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人美2011版初中美术七年级下册《用相机记录我的旅行》教学设计
自评：展示其他组的作品并进行评价。师：“通过今天的合作探究，你们成功的将自己和同学们的旅行故事融汇成了美好的回忆，把掌声送给自己。
(七)讨论相机记录旅行的意义。师：“还记得之前老师提的问题吗?—用相机记录旅行的意义是什么?”学生讨论回答
师：“正如同学们说的，在一场充满欢笑的旅行结束时，因为相机记录下的回忆感到美好，由于美好而分享，由于分享而快乐。这就是用相机记录旅行的意义。”(八)拓展：师：“镜头里的美景，感受到的美好、份快乐来自于哪里?”生：“大自然”师：“如果我们的大自然是这样的，我们镜头里的照片还好看吗?”展示环境被污染的照片师：“所以保护环境，从我做起”
师：“这节课开始的时候由同学们分享了自己的旅行回忆，在这节课结束时，老师也想将自己的旅行回忆和大家分享”。
播放老师的旅行照片 结束语：我们都有一双善于发现美，捕捉美的眼睛来感悟人生，感悟艺术。在即将到来的假期，让我们来一场光与影的对话，定格那些美好的回忆。归来时，整理成相册，配上文字，多年以后，当你再次翻开，看见曾经写下的文字，看过的风景，你会有不要样的感动。
标签： 用相机记录我的旅行
