鲁教五四学制初中美术八年级下册《各具特色的欧洲美术作品》教学设计

　　《各具特色的欧洲美术作品》教学设计HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学目标：HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　知识与技能：了解欧洲文艺复兴、17、18世纪以及19世纪美术作品的主要风格与特点。能用文字对美术作品进行评述。HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　过程与方法：通过对比分析，了解欧洲文艺复兴、17、18世纪以及19世纪美术作品的风格、特点和时代特征，掌握美术作品欣赏的方法。情感、态度和价值观：了解各具特色的欧洲美术作品，从而开阔视野，增长见识，陶冶情操、提高审美能力。HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学重点：能够对各具特色的欧洲美术作品进行分析，区分不同时期美术作品的特点，认识其丰富性与多样性。HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学难点：领会欧洲美术作品在形式上的差异及与现实生活、宗教、审美观念的联系。课时安排：一课时教学过程一、课程导入：HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教师在多媒体上呈现欧洲知名画家的名字，学生寻找熟悉的名字同时向大家进行简单介绍。随后引出课题《各具特色的欧洲美术作品》。二、探究式学习：HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　本课首先从文艺复兴开始学习，教师介绍，学生简单了解文艺复兴前后欧洲美术发展的几个重要时期——1、古希腊古罗马美术。2、中世纪美术。3、文艺复兴美术。4、近代美术。HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生带着问题观看视频——文艺复兴是在什么样的历史背景下诞生HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　的?HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　视频结束学生回答问题：文艺复兴是在欧洲大瘟疫的背景下诞生的。同时介绍文艺复兴之前欧洲中世纪社会现状(这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，天主教对人民思想的禁锢，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，中世纪时期经常被描绘成一个“无知和迷信的时代”。)HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：这个时期什么禁锢了人们的思想?生：天主教。HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：这个时期的社会有一个显著特点就是宗教的言论置于个人经验和理性活动之上。当人们面对瘟疫面对死亡的时候将所有的希望寄托于宗教，这样的时代是不会长久存在下去的，于是文艺复兴开始发挥它的时代价值。由于受宗教影响，中世纪美术多被称作宗教美术。教师活动：展示中世纪美术作品。提问：人物的面部表情有何特点?HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生活动：学生老师提出的问题。(预设人物严肃、呆板、目无表情等)教师活动：展示中世纪与文艺复兴时期各一幅美术作品让学生进行比较。提问：哪幅作品描绘的人物更像我们生活中活生生的人呢?学生回答：文艺复兴时期描绘的人物更像活生生的人。HBP优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：中世纪宗教统治人们的思想，左右人们的生死，真正左右人们思想的应该是什么?生：人们自己。