山东教育出版社二年级下册美术教案《漂亮的花边》

　　第9课漂亮的花边utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学目标：utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、认知目标：了解单独纹样、二方连续纹样的基本概念，掌握花边图案的一些知识;utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、能力目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的花边纹样;utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、情感目标：在花边图案的组合、变化中培养学生的发散性思维和创造美的能力，树立刻苦、认真、细心的好学风。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学重点：掌握花边图案的描绘技能，能独立描绘出较美观大方的花边纹样，从中培养学生创造美的能力。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学难点：在花边纹样描绘中培养学生认真、细致的学风。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课前准备：多媒体课件，各种图案的图片，螃蟹图片6个。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学过程：一、引导发现，欣赏导入。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(一)欣赏实物，接触花边。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、出示一块印有各种花边的围巾和一个有花边装饰的小包，让学生观察;utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、说出共同特点：都有美丽的花边装饰。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(二)欣赏图片，寻找花边。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、《古代帝王画像》，让学生寻找花边。(领口、袖口、长袍、鞋子、坐垫、地毯等地方)utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、《古代建筑》。(屋檐、墙壁、门框等地方)utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、小结：古时候的人们就已经知道利用各种各样的花边来装饰身边的事物，使它们变得非常地华丽、精美。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(三)寻找生活中的花边，了解花边的作用。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、师：其实，在我们平时的生活当中就有许许多多用花边装饰的东西。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、学生讨论，回答。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、小结：通过同学们的仔细观察，我们发现有这么多美丽的花边装饰在我们生活中的各个地方，那么漂亮，那么精致，那我们今天就一起来研究这《美丽的花边》。(屏幕出示课题)utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、师生讨论“二方连续纹样”的知识。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(一)单独纹样utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、(电脑演示)蝴蝶带着蝴蝶花边出现。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、问：这条花边是有什么组成的?(蝴蝶)utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、(电脑演示)将单独纹样用框表示出来。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、定义：花边中重复出现的那个图案叫“单独纹样”。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(二)一定的规律utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、(电脑演示)出现另一条蝴蝶花边。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、问：有什么不同?utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、排列的方法不同utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、师用箭头表示出排列的规律。utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5、问：还有没有别的排列规律?(学生回答，师利用教具直观演示，并用箭头板画规律)utC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　6、小结：方法还有很多，只要同学