《小老虎》教学反思

《小老虎》是湘美版二年级美术下册第3课的教学内容。本节美术课以中国民间玩具“布老虎”为切入点，让学生感受欣赏布老虎造型、色彩，感受布老虎强烈的色彩对比所带来的美，领悟老虎在民间的象征意义。cFR优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
在导入活动中，我先用真老虎图片和布老虎进行对比教学，让学生找出他们的区别，得出结论“布老虎”的外形更简洁概括，颜色更鲜艳，花纹比较夸张。这种实物展示方式更直观，学生参与更有兴趣。接下来我让学生用一分钟时间在准备好的纸上画布老虎的轮廓，看谁画的又快又好，进一步激发学生对“布老虎”的喜爱。再观察“布老虎”的颜色，引导学生展开细致地观察，谈谈自己的感受，从而激发他们对民间艺术品的兴趣。此外，我还充分利用网络资源，收集不同造型的布老虎图片开拓孩子们的视野，收到了较好的效果。cFR优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
教学过程中，我出示各种类型的布老虎让学生进行模仿，发现学生非常喜欢，有的学生边做动作边发出吼声，课堂氛围非常活跃。但为了适时地调控学生的情绪，让学生能够更好地进入到下一个绘画环节。我组织学生进行了讨论：你最喜欢哪只布老虎？为什么？让学生在欣赏的基础上大胆表达自己的感受。这样的谈话讨论正好可