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信息来源： 网络整理

更新日期： 08-30

文章简介

一年级美术下册《花地毯》教案设计教学目标：1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。 2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。 3、培养学生的绘画设计能力。教学重点

一年级美术下册《花地毯》教案设计

　　教学目标：

　　1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。

　　2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。

　　3、培养学生的绘画设计能力。

　　教学重点：选择或创造出富有特色的图案。

　　教学难点：色彩搭配是否合理。

　　课前准备：

　　教师准备：课件。

　　学生准备：油画棒、水彩笔、记号笔。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1，师：同学们，在我们日常生活中谁见过地毯?什么样的呢?

　　生：家里、卖地毯的商店、酒店。

　　2，揭示课题——花地毯

　　二、讲授新课

　　1、欣赏：引导学生欣赏课件中的地毯。

　　从“地毯的外形、地毯的图案、地毯的颜色”三方面进行分析引导。

　　2、边欣赏边讨论：“小地毯”图案怎样组成?“小地毯”用什么方法表现的?它美在哪里?运用什么色块、线条来组合成各种各样的地毯图案。

　　3、欣赏课件，了解地毯的用途，以便在设计时做以参考。

　　4、课件演示，设计地毯的方法步骤。

　　5、引导学生欣赏其他学生的作品，降低难度，提高学生的创作热情和信心。

　　三、布置作业：(运用画的方法设计一块“小地毯”。)

　　1.设计一块形状、图案、色彩独特的、自己喜欢的花地毯。

　　2.图案要清晰，色彩要协调，画面要干净、完整。

　　3.先用铅笔起稿，在用记号笔勾线，最后图上自己喜欢的色彩。画时保持安静，画后桌上、地下保持干净。

　　四、课堂作业：

　　1、学生制作，教师巡回辅导，发现问题及时纠正。

　　2、涂色时注意色彩的深浅搭配，色彩鲜明。

　　五、评价：

　　1、教师点评。

　　2、学生互评。你喜欢哪张地毯，你觉得它美吗，为什么?

　　六、小结：

　　同学们，如果我们平时都能仔细观察自然、观察生活，发挥想象，那么一定会有新的惊喜。

　　七、课后拓展：

　　让学生尝试用更多的旧材料(如：布、绳、绒线、废纸、扣子等材料)来设计制作“小地毯”。

标签：花地毯