小学美术《精美的邮票》教案
小学美术《精美的邮票》教案
指导思想:
1.使学生形成基本的美术素养
实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展,美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生人文精神和审美。
2.激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应。以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生学习的兴趣与学生的生活经验紧密联系在一起,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
3.在广泛的文化情境中认识美术
美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有千丝万缕的联系。因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性。人类社会的丰富性并在一种广泛的文化情境中认识美术的特征,美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱。
教材分析:
教材向学生介绍了用材料来制作邮票,引导学生学习、了解其相关知识和技巧,培养学生的动手能力、创作能力及审