鄂教版初中语文九年级下册《老王》课后反思

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　　教读了这篇文章，深受感动：在我们周围这样的人是存在的，他们善良，有着金子般得灵魂，可是我们常常忽视了他们，他们也许就是为我们打扫清洁的环卫工人，他们也可以是每天顶着风吹日晒站在十字路口为我们指路的交通维护人员我们有没有体会到他们的善良呢?有没有感受到他们为我们指路时的热心与诚恳?不幸的老王就是这样一个代表，一个具有丰富人格魅力的底层人地代表，他告诉我们：生活的不易打不到坚韧的人性，不幸的一生并不意味着生命的无意义，他用善良无私的灵魂震撼了读者的心灵。这篇文章要教学生懂得一下道理：看人不能只看外表，应该重视人的心灵，心灵美才是真的美;生活的艰辛与困苦，不是堕落的理由，而是要靠双手撑起自己的一片天;与人方便就是与自己方便，该伸出援手就要乐于帮助别人，哪怕自己也很艰难。还要教学生学习老王的优秀品质：老实善良、忠厚可靠、热心实诚、乐于助人。除此之外本文还有一个人物不能忽略，那就是“我”(文章的叙述者)，“我“也是一个善良的人，善良表现在哪里?可以引导学生分析出来，从善良人对待善良人的角度来帮助学生很好理解文章最后一句，而且还可以引导学生要做一个善良的人，就像文中的”我”一样，善良的对待善良的人。6BN优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！