部编人教版八年级下册语文《大雁归来/利奥波德》教案设计

　　第八课：大雁归来/利奥波德y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学目标：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力;揣摩语句，增强学生语言理解能力。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　情感目标：感受本文浓郁的抒情色彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物，保护环境的热情。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学重点：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学难点：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　感受本文浓郁的抒情色彩。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学过程：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

一、活动导引y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.课前预习：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　给下列字词注音并解释：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　凋零 迁徙 缄默 窥探 雾霭 狩猎 顾忌 目空一切y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.情景导入：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我出个谜语请大家猜：天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物(大雁)。大雁我们并不陌生，那么你对大雁有哪些了解呢?(生畅谈)《大雁归来》在作者利奥波德这位美国著名环境保护主义者作了细致地观察和认真地研究后，向我们展现了大雁的许多闻所未闻的趣事和作者的那颗爱鸟之心。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

二、整体感知y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.探究知识性y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生用自己喜欢的方式读文，并思考问题：作者笔下的大雁有哪些特点?y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教师指导：可根据课文内容划分层次并总结层意。学生讨论交流。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　明确：(1)三月春暖北飞(2)飞行路线很直(3)雁队以六为组y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(4)孤雁时常哀鸣(5)雁过群体生活y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.品位形象性y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　快速浏览课文，找出作者对大雁活动进行描绘的语句，体会写法及作用。教师指导：通过诵读、比较的方法感悟品位语言的形象性。学生合作探究。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　明确：y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)大量运用拟人、比喻等修辞方法，使文章形象生动，表现了作者对大雁的喜爱之情。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　例如①它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　②第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出请。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　③返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃者从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。y9Q优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)多出运用对比的手法，突出大雁的特征。