部编人教版八年级下册语文《大雁归来/利奥波德》教案设计
如:1.“它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。”是什么意思?
2.“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。”大雁知道维斯康星的法规什么意思?
4.利奥波德这位伦理学家周末就到农场度假,他用心观察研究大雁,这样多情地感受大雁,这样的情怀应该怎样理解?
五、积累拓展
1.回顾学过的诗歌,积累有关雁的诗句。学生回顾并积累。
2.保护野生动物,播放有关珍贵野生动物资料,激发学生保护野生动物的热情。
六、布置作业
搜集我国境内骤减的动物种类及其资料,分析减少原因,写成报告,呼吁人们珍爱动物,保护环境。
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