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八年级下册人教版《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-23
文章简介

一、 教学依据  本课为人教实验版八年级语文下第12课教学篇目,位于第三单元第二课。第四单元以人与自然环境为主题,都是科学文艺作品。二、 教学理念  《罗布泊,消失

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八年级下册人教版《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计

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  针对问题你能提出哪些问题?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生自由发言U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4、学生带着问题默读课文,圈点勾画,筛选关键语句,概括文意,归纳要点。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生回答,教师明确。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)今日的罗布泊是怎样一个地方?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一片死寂的荒漠,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖的戈壁滩。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  请同学们欣赏一组图片。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)过去的罗布泊又是怎样一个地方?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  广阔、充满生机的绿洲,有着美丽的仙湖,牛马成群。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  再请同学们欣赏一组图片。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:罗布泊今昔对比,令人痛惜。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)罗布泊为什么会有这样的变化?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱水;U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ②盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸,罗布泊断水,生态环境彻底破坏。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  〈四〉、合作研讨,深层探究,突破难点U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生齐读12、13自然段U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教师提问,学生合作研讨:U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.造成罗布泊消失的深层原因是什么?应吸取怎样的教训?对西部大开发应提出哪些忠告?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生明确,教师补充、明确。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  “盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水”盲目就是目光短浅,急功近利,不懂得自然规律,不懂得生态平衡U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  应吸取怎样的教训?对西部大开发应提出哪些忠告?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设.U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.罗布泊的消逝造成什么严重后果呢?请同学朗读15——24段,其他同学从课文中划出相关语句。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①胡杨林死亡,绿色长城消逝,土地沙漠化严重。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ② 罗布泊变成了沙漠,与塔克拉玛干沙漠合拢,沙漠造成很多危害。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:罗布泊变成了一片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,一片荒漠,生态环境遭到人为破坏,迅速恶化,沙漠扩张。悲剧又何曾仅发生在罗布泊的身上,我们全体同学一起来朗读课文最后三段,看看作者还写了哪些悲剧?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (生齐读)明确:U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  青海湖水面下降U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  月牙泉濒临干涸U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.全文表达了作者怎样的感情?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  对罗布泊消失的痛惜之情。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  作者强烈呼吁:拯救生态环境。U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.悲剧的制造者是谁?U6S优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5.环境时时刻刻都在恶化,在我们的周围,这样的悲剧还在不断地上演,你能举出几个事例吗?( 拓展学习)

《与朱元思书》教学设计
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