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小学语文教学视频

B03统编小语四下《记金华的双龙洞》优质课教学视频,王老师执教,202

B03统编小语四下《记金华的双龙洞》优质课教学视频,王老师执教,2024年江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩活动.mp4-本视频为江苏省小学语文优质课教学视频,王老师执教《记金华的双龙洞》。视频围绕双龙洞的游览介绍展开,包括双龙洞的位置、得名由来及作者游览经历。课程强调了叶圣陶作品的经典性,并探讨了课文中“臀”字的书写。王老师引导学生通过制作景区导览图的方式,深入理解课文内容,探讨游览路线及景点特点,并重点介绍了双龙洞的孔隙部分,通过描述孔隙的独特性和作者的真实感受,让学生感受到身临其境的体验。...
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C01统编小语六下《两小儿辩日》公开课教学视频,宋老师执教,2024年

C01统编小语六下《两小儿辩日》公开课教学视频,宋老师执教,2024年江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩活动.mp4-本视频公开课以《两小儿辩日》为主题,宋老师执教,涉及江苏省小学语文新课标新课堂观摩活动。课程内容围绕文言文《两小儿辩日》展开,讲解了文章内容、辩论主题及意义,并通过师生互动探讨知识、质疑、挑战和更新知识的重要性。此外,还讨论了辩论中的不同观点及其依据,如近大远小、近热远凉等,并引导学生理解科学探索的重要性。课程旨在培养学生的观察力、思考力和科学探索精神。...
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C02统编小语一下《端午粽》优质课教学视频,田老师执教,2024年江苏

C02统编小语一下《端午粽》优质课教学视频,田老师执教,2024年江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩活动.mp4-本视频为江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩活动中的一节优质课教学视频,由田老师执教《端午粽》。课程内容围绕中国传统节日端午节展开,通过儿歌引入,介绍端午节的习俗和粽子制作过程。教学中强调了粽子制作的细节,包括使用特殊竹叶包裹糯米和红枣等材料,并讨论了粽子的不同囗味和形状。同时,讲解了课文内容,介绍了端午节吃粽子的文化背景及纪念屈原的意义。课程还包含了生字书写练习和互动环...
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C03统编小语四下《挑山工》公开课教学视频,马老师执教,2024年江苏

C03统编小语四下《挑山工》公开课教学视频,马老师执教,2024年江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩活动.mp4-本视频为一节关于小学语文《挑山工》的公开课教学视频,由马老师执教。课程聚焦于挑山工的勤劳精神及其在泰山上的工作任务,通过课文的学习,让学生理解挑山工的工作艰辛与坚持目标的精神。课程内容包含挑山工的行走路线、挑山动作的描述、以及挑山工朴素话语中蕴含的哲理。马老师引导学生通过阅读、思考与讨论,深刻领会挑山工的精神品质,并学习如何将这种精神应用到学习和生活中。同时,通过观看相关视频片段,让学生直观...
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01统编小语三下整合课堂展示课《一幅名扬中外的画》教学视频,(东北

01统编小语三下整合课堂展示课《一幅名扬中外的画》教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频是三年级语文整合教学展示课,以《一幅名扬中外的画》为教学内容,展示了如何引导学生了解名画清明上河图的历史价值和文化意义。课程中教授围绕中华优秀传统文化主题,介绍了清明上河图的背景、特色以及其在历史上的地位。通过讲解画面的描绘技巧、人物好的题画作的保存情况以及它在国内外的影响力,旨在加深学生对中华传统文化的理解和认识。同时,课程还强调了围绕一个主题将一段话说清楚的方法,并鼓励学...
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02《建构以学生实践为主的语文教学方式》吴老师专题讲座视频,(东北

02《建构以学生实践为主的语文教学方式》吴老师专题讲座视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频为吴忠豪教授关于建构以学生实践为主的语文教学方式的专题讲座。讲座围绕语文课程改革,强调语文课程的实践性,提出学习任务群的重要性,并探讨了如何通过学习任务群来改变传统的教学模式。讲座详细讨论了语文课程实践性在培养学生阅读、写作和囗语表达等方面的作用,并提出了针对语文教学改革的具体建议和实施策略,旨在培养学生成为熟练的阅读者,提高语文教学的效率和效果。...
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03统编小语五下整合课堂展示课《田忌赛马》何老师教学视频,(东北展

03统编小语五下整合课堂展示课《田忌赛马》何老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-该教学视频为《田忌赛马》整合课堂展示课,通过历史故事引入教学,重点探讨了田忌与孙膑如何通过策略性赛马获胜。课程中详细讲解了田忌赛马的策略制定过程,包括孙膑的思维过程及如何调整马的出场顺序来达到稳赢的目的。同时,课程还探讨了人物间的信任关系和孙膑策略的巧妙之处,并鼓励学生通过思维碰撞和小组讨论深入理解课文内容。最后,老师鼓励学生们将所学应用于故事讲述和思维拓展活动中,...
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04统编小语三下整合课堂展示课《赵州桥》吴老师教学视频,(东北展示

04统编小语三下整合课堂展示课《赵州桥》吴老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频为整合教学课堂展示,主题为《赵州桥》,由吴月云老师教授。内容涵盖赵州桥的历史背景、设计特点及其在中国桥梁建筑史上的重要地位。教学重点在于赵州桥的坚固美观特点及其展现的古代劳动人民的智慧。通过讲解赵州桥的构造、设计原理及其美学价值,引导学生了解中国古代桥梁建筑的魅力。同时通过任务驱动式学习,鼓励学生探究赵州桥的更多细节,并激发学生对中国桥梁建筑的兴趣与热爱。...
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05统编小语一下整合课堂展示课《古对今》宋老师教学视频,(东北展示

05统编小语一下整合课堂展示课《古对今》宋老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频是宋秋杰老师执教的《古对今》整合课堂展示课,地点在东北展示区,是全国小语“整合教学”课堂教学展示活动的一部分。课程内容围绕古代韵文教学展开,旨在引导学生探究古代韵文的秘密,通过朗读、发现韵文中的秘密、汉字书写等环节,加深学生对古代韵文的理解。宋老师通过互动教学,激发学生兴趣,鼓励学生积极参与,并赠与学生《立翁对韵》一书,引导学生进一步学习对仗、用韵等知识。视频通过多个闯关环节...
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06统编小语三下整合课堂展示课《纸的发明》孙老师教学视频,(东北展

06统编小语三下整合课堂展示课《纸的发明》孙老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频为孙艳秋老师讲授的《纸的发明》课堂展示课,聚焦于中华传统文化的纸的发明及其历史。课程内容围绕纸的发明过程、蔡伦改进造纸术的方法以及造纸术对文化发展的影响展开。通过回顾纸的发展历史,学生了解了造纸术从古代到现代的演变,以及它如何促进了文化的传播和发展。同时,课程强调了传承华夏文明的重要性,鼓励学生成为优秀宣讲员,积极参与文化传承活动。视频内容还涉及书籍的变迁过程,从原始社会的记事方...
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07统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》秦老师教学视频,(东北展

07统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》秦老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频是《铁杵成针》整合课堂展示课,由秦老师执教,主要讲述李白的传说故事,并结合文言文教学。内容涵盖故事背景介绍、人物形象分析、故事情节梳理及文化内涵解读。秦老师通过引导学生学习古文,激发学生阅读兴趣,并通过讨论和互动的方式,加深学生对故事的理解。此外,还介绍了文言文的学习方法,如扩词法、注释法等,旨在传承中华优秀传统文化,提高学生的人文素养。...
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09统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》崔老师教学视频,(东北展

09统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》崔老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频为东北展示区2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动之一,由延边朝鲜族自治州安普县第二小学崔旭坤老师执教《铁杵成针》课程。课程内容围绕铁杵成针的故事展开,介绍了李白与老婆婆的相遇,以及李白因受老婆婆坚持不懈的精神感动而重新开始学业的故事。通过深入讲解课文内容,崔老师引导学生理解勤奋努力、坚持不懈的精神价值,并鼓励学生将这种精神应用到学习和生活中。视频还强调了...
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10统编小语四下整合课堂展示课《清平乐·村居》霍老师教学视频,(东

10统编小语四下整合课堂展示课《清平乐·村居》霍老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频展示了霍明华老师教授《清平乐·村居》的教学课堂,结合白山市外国语学校与万良镇中心小学学生的互动,深入探讨了辛弃疾的词作。课程内容涉及词牌名介绍、词体分析、读词技巧、作者情感体会等方面。通过分析词中描绘的乡村生活场景和三个儿子的形象,引导学生理解辛弃疾对乡村生活的热爱和对国家安宁的期望。此外,还介绍了辛弃疾的生平事迹和词作背后的历史背景,让学生更深入地了解中国传...
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11统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》孟老师教学视频,(东北展

11统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》孟老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频为《铁杵成针》教学展示,由孟舒老师执教,以白山市第六中学及万良镇中心小学学生为对象。视频围绕铁杵成针的故事展开,深入讲解了文言文的学习方法,包括古诗词的传承、文言文的解读技巧、文化传承的重要性以及坚持不懈的精神。孟老师强调了通过多种学习方法理解古文内容,并鼓励学生传承优秀传统文化,发扬不畏困难、持之以恒的精神。视频还探讨了李白等古人的故事,鼓励学生了解历史人物,激发学习兴趣。最后,视...
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12统编小语三下整合课堂展示课《花钟》李老师教学视频,(东北展示区

12统编小语三下整合课堂展示课《花钟》李老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频是《花钟》课堂展示,由李彩萍老师执教,通过引导学生观察花的开放时间,教授学生如何借助关键句概括段落大意的方法。...
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13统编小语三下整合课堂展示课《墨梅》耿老师教学视频,(东北展示区

13统编小语三下整合课堂展示课《墨梅》耿老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频是《墨梅》课堂教学展示,由耿其老师执教,内容涵盖墨梅诗的赏析与文化内涵。教学中,老师介绍了王冕与墨梅的关系,引导学习咏物诗的写作手法,并通过反复诵读体会诗中梅花的淡泊高洁。同时,结合王冕生平资料,深入探讨了诗人内心的淡泊和对荣华富贵的拒绝。课程还介绍了学习古诗的方法和步骤,以及通过诗文想象画面、感悟诗意的技巧。最终,通过合作朗读和讨论,加深了对墨梅诗意境的理解和对中华文化的感受。...
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14统编小语五下整合课堂展示课《秋夜将晓出篱门迎凉有感》张老师

14统编小语五下整合课堂展示课《秋夜将晓出篱门迎凉有感》张老师教学视频,(东北展示区)2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4-本视频是东北展示区2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动中的一堂课,由吉林市丰满区第一实验小学的张宇老师执教《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。课程围绕陆游的诗歌教学展开,通过互动游戏、小组讨论和关键词解析等方式,引导学生深入理解诗人的情感和诗作背景。课程内容涵盖了诗文的诵读、关键词把握、诗人经历和诗作背景的探讨,旨在帮助学生体会诗人的爱国情怀和壮志未酬...