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01八年级语文第三单元写作教学《有情之眼观景，有情之竹笔绘景——如何描写景物》教学设计说课视频，2023年初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学研讨活动.mp4－本视频为八年级语文第三单元写作教学视频，主题为“有情之眼观景，有情之竹笔绘景——如何描写景物”。内容涵盖描写景物的方法与技巧，通过品读文学作品总结描写技巧，并引导学生尝试运用多种方法表达情感，提升审美能力。教学设计依据新课标，注重学生个性化审美体验的培养，并通过任务群引领教学，实现多文本之间的要素整合与内容关联。视频强调景物描...

02活动引领，合作激趣——现行初中语文教材小学任务群的梳理与表达说课视频，2023年初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学研讨活动.mp4－本视频是关于初中语文教材小说任务群的教学研讨活动说课内容。主要围绕现行初中语文教材小说任务群的梳理与表达展开，设计了一个以编写小说档案为核心任务的教学项目。旨在通过任务群形式，引导学生系统整理教材内容，提升小说阅读与创意表达能力。教学内容包括核心任务介绍、教学依据、教材内容分析、教学方法与策略、教学实施流程等。通过小组合作学习、资料整合与成果展示，培养学生的探...

03始于阅读，终于“表达”——让游记走进生活，八年级语文下册第五单元学习任务群教学设计说明，2023年初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学研讨活动.mp4－本视频围绕八年级下册第五单元游记单元的教学设计展开，旨在通过文学阅读与创意表达任务群，引导学生深入理解和创作游记。教学设计以真实生活为基础，以语文实践活动为主线，搭建多平台开展文学创作交流。强调感受文学语言魅力、个性化审美体验和创意表达的重要性。通过整合古今经典名篇，激发学生阅读兴趣，并鼓励学生表达对自然、社会和生活的独特思考。教学设计包...

04舞台小天地，天地大舞台——统编版九年级语文下册第五单元 教学设计说明，2023年初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学研讨活动.mp4－本次教学视频围绕统编版九年级语文下册第五单元的教学设计展开，主题为“文学阅读与创意表达”。视频中详细介绍了对戏剧剧本的阅读、分析、排练和表演等任务的设计与实施。内容涉及研读课标课程设计、教材与学情分析、任务设置及实施步骤等。通过任务驱动，引导学生理解戏剧样式、把握人物形象、分析戏剧冲突，并鼓励学生通过表演等形式展示阅读成果。此外，还讨论了如何通过戏剧...

05初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学说课专家点评视频.mp4－本视频为初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学说课的专家点评。专家对四位老师的说课进行点评，指出老师们选择的课型覆盖了文学作品的四种题材，包括古代诗文、小说资源整合、游记写作和剧本鉴赏到戏剧表演等。老师们依托现行教材资源创设主题情境，安排系列教学任务，注重读写结合，强化真实情境下的言语表达和评价。专家强调新课程理念的学习、对标新课程标准要求、强化情境创设的真实性、强化真实言语场景的重要性，并提出了关于任务群教学实施中需进一步...

01课例展示1：人教版PEP八上Unit10 If you go to a party,you Will have a great time!(reading)初中英语教学视频.mp4－本次教学视频围绕人教版PEP八上Unit10的阅读教学展开，介绍了问题解决的教学案例。视频中提到，英语教育正步入核心素养时代，着重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过展示课，展示了学生如何面对并解决问题，强调了与他人沟通的重要性，并提出了解决问题的建议。教学内容强调了面对困难时与他人沟通的重要性，并通过案例分析，展示了解决问题的有效途径。此外，还讨论了遇到问题时寻求父母或专业人士帮助的合理性，以及如...

02课例展示2：北师大版七年级上册Unit3 L1 My sweet Home 初中英语教学视频.mp4－本视频是北京师范大学附属实验中学顾亮老师的教学展示，内容为北师大版七年级上册Unit3Lesson 1"My Sweet Home",通过讲解关于一个特殊家庭——船屋的阅读材料，引导学生了解并描述自己家的结构与感受。顾老师复习了上节课所学内容，引导学生思考并表达对家的热爱与感受，并通过互动问答、地图描绘等形式激发学生参与热情。课程内容强调了家的概念不仅仅是一个住所，更是一个充满爱与温馨的地方。教学注重培养学生的语言表达能力和情感体验，旨在帮助学生建立对家...

03课例展示3：外研版八上英语 Module5 Lao she Teahouse Unit2 初中英语教学视频.mp4－本视频围绕老舍先生的《茶馆》进行详细讲解，介绍了茶馆的历史背景、老舍先生的生平以及《茶馆》的主题思想。内容涉及茶馆作为文化符号的时代变迁，老舍先生对中国社会变迁的深刻观察，以及《茶馆》通过人物命运反映出的社会面貌。此外，还探讨了老舍先生的写作风格和对普通民众的关怀，以及《茶馆》如何成为反映中国社会历史的经典之作。视频强调了阅读理解的重要性，鼓励观众通过思考读者群体来理解文章的主旨和目的。最后，布置了介绍老舍茶馆的作业，以促进对老舍作品...

04初中英语课例1－3课后点评.mp4－本视频主要围绕初中英语课例的课后点评展开，强调了英语学习活动观的重要性，并提出了落实活动观的三点想法。首先，强调了全面深入研读教学文本的重要性，涉及文本解读的what、why和how三个角度。其次，讨论了如何将文本研读转化为课堂教学活动链和问题链的设计，强调活动的逻辑性、关联性和真实性。最后，探讨了如何通过创设情境和问题解决来引导学生像专家一样思考，并关注学生个体学习，提供及时的评价与指导。整个点评强调了通过设计有效的教学活动来促进学生语言学习内容、学习和思维发展的重要性。...

05初中英语专题报告：基于大观念的初中英语单元整体教学实践探究。以北师大版九年级（全一册）Unit5 Literature 为例.mp4－本次教学视频以北师大版九年级英语单元整体教学实践为主题，探讨了基于大观念的英语教学。内容围绕北师大版九年级Unit5 Literature进行，展示了初中英语单元教学的设计和实施过程。强调了以主题为引领、语篇为依托的教学理念，以及核心素养和跨学科主题学习的结合。通过实际课例改进，分享了教学设计、教学实施和评价等方面的经验。特别强调了意义探究主线的重要性，以及跨学科融合学习对学生兴趣和素养提升的作用。同时，提出了单元教...

06初中英语专题报告：基于英语学习活动观的教学行动改进.mp4－本视频是关于初中英语专题报告的教学行动改进分享。报告首先感谢了指导教授和同事们的帮助，强调了教学反思和专业成长的重要性。分享包括三个部分：外语教师的专业成长、英语教学改进以及教学反思。报告详细介绍了基于英语学习活动观的教学行动改进过程，涵盖了教学设计、教学实施、教学评价等方面，特别强调了语篇研读的重要性、多元解读的必要性以及教学评一体化的重要性。同时，分享了改进课中的收获，包括对教学设计的深刻理解、对教学目标的清晰把握以及对学生语言输出有效监控的重要性。...

07初中英语专家点评，2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动.mp4－本视频为初中英语教学专家点评，主要围绕2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动展开。专家首先感谢四位老师精彩的呈现，并对四位老师的教学过程和成果进行了深入点评。强调了教师在教学过程中的不断尝试和探究，以及学生状态是最终关心的重点。同时，提出了对教师角色多元化的认识，包括作为教育者、反思者等。此外，还探讨了教师如何在实践过程中形成有效的学习共同体，促进彼此共同进步。最后，鼓励教师带着今天的收获反思教学实践，追求更加理想的深度学习课堂，推动英语教育中...

01课例展示：人教版英语（三起）三下Unit2 My Family(Let's Learn)小学英语教学视频.mp4－本教学视频围绕人教版英语三年级下册Unit2My Family的课例展示，旨在通过展示课例，促进学生核心素养的融合发展。活动由海南中学王茹主持，邀请了北京师范大学的孙晓慧教授和马欣教授作为点评专家。视频展示了海南中学澄迈附属小学周丹老师关于家庭成员的教学内容，并通过互动游戏和小组活动加深学生对家庭成员词汇的理解。课程还强调了家庭成员间的互助与关爱，并通过唱歌、舞蹈等形式激发学生的学习兴趣。视频强调了英语教学在培养学生核心素养方面的重要性，以及...

02课例展示：牛津英语话中国——新时代英语课程（听说篇）M4U2 Story1 Telling Stories with a Tangram小学英语教学视频.mp4－本视频为牛津英语话中国系列课程，针对小学英语听说篇教学，以七巧板故事为教学载体，通过展示中国谜题与拼图，介绍七巧板文化及用法。教学内容包括观看关于七巧板的视频，讨论中国谜题和拼图，以及分组讨论和创作七巧板故事。通过互动问答和小组合作的形式，引导学生理解并运用所学知识，旨在提高学生对中国传统文化和英语表达的兴趣和能力。同时，课程还介绍了分组创作故事的方法，鼓励学生自主编写有意义的故事并进行小组评价。...

03课例展示：北师大版四年级下册Unit1 People I love(第一课时)小学英语教学视频.mp4－本视频展示了北师大版小学四年级英语课程，主题为“我爱的人”，特别关注于父亲的主题，通过吴磊老师的课堂展示，强调了父亲的重要性及爱父之情。教学内容包括对父亲的描述、父亲的形象特征以及表达对父亲的爱意。通过歌曲、对话和互动活动，让学生感受到父爱的伟大和珍贵，并鼓励学生用所学语言进行表达和分享。同时，课程还涵盖了家庭成员中其他角色的特点和值得尊敬之处，旨在培养学生的感恩之心和家庭观念。...

04小学英语01－03课例专家点评，2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动.mp4－本视频主要对三节小学英语课堂进行了专家点评。三位老师分别来自海南中学澄迈附小、北京朝阳外国语学校和厦门高新，展示了出色的教学素质和活跃的课堂氛围。周丹老师的教学注重真实情境和互动，活动设计能激发学生兴趣；陈宇薇老师的课堂体现了跨学科主题学习，强调英语与中国故事的结合；吴磊老师的课堂注重学生表达和创造性思维的培养。专家们强调了三位老师对语言和文化的结合，关注学生活动和解决问题的过程，特别提到了语言支架的搭建和主题意义的探究。同时，专家们还提...

06小学英语专题报告：小学英语阅读改进项目经验分享——一“阅”而起，顺“势”而为.mp4－本视频为小学英语专题报告，主题为“小学英语阅读改进项目经验分享”。报告由珠海高新区金凤小学的赵淼玲分享，聚焦于过去一年学校英语绘本阅读项目的进展。项目在管委会、北京师范大学及外国语言文学学院的指导下进行，旨在提升学生英语核心素养。报告指出学校面临的学生基础差异大、学习兴趣不足等问题，并提出了自主探索、专家引领、学思践行及聚力同长的解决路径。通过绘本教学，改善学生学习态度，提升教学质量。特别强...

07小学英语专题报告：探绘本阅读之乐，给孩子一人有故事的童年.mp4－本次报告主题为小学英语绘本阅读教学课程建设。报告人唐乐老师来自东莞市管城英文实验学校，分享了学校构建乐融英语阅读绘本课程的背景、理念、规划与实施方法。课程内容聚焦于培养学生的核心素养，通过绘本阅读提升学生的阅读素养和思维能力。报告强调了绘本阅读在培养学生正确价值观、必备品格和关键能力方面的重要性。课程实施过程中，采用五构课堂教学模式，结合学校办学理念和主导思想，探索出故事育人的教学模式。此外，学校还通过戏剧元素融入绘本教学、多彩活动等形式，拓展学生的阅...

08小学英语06-07专题报告专家点评，2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动.mp4－本视频聚焦于小学英语专题报告的专家点评，涉及海南英语教育的发展进步、成都锦江英语团队和珠海金凤小学团队的经验分享与点评。强调了英语教育的突破性进步、教育者的热情与奉献精神、对新挑战的积极应对态度、理论与实践相结合的重要性以及团队合作的精神。同时，探讨了新教学理念下的核心素养培养，包括语言学习的文化意识、跨文化交际意识及历史性因素等，并提到了如何通过有效的理论支撑和实践探索，提升教学质量和学生核心素养，实现教学目标。最后，强调了团队...

09小学英语专题报告：“新课程标准落地实验项目”的成长与收获.mp4－视频详细介绍了深圳市同坪山区同心外国语学校小学英语低段课程体系创新实践与探索。分享了从研究背景、理论依据、课程目标、实施路径到成效评估的全面规划。重点在于解决英语教学中的痛点，如教学偏硬实、输入量小、忽视听说读写全面发展等，并依据二语习得理论，构建基于分级体系的课程结构和教学评一体化设计。课程旨在培养学生自主阅读能力，通过游戏化学习体验和分级输入方式提高学习内驱力。实施成效显著，学生词汇量、阅读能力及口语表达能力得到显著提升，学校建立了课...

10小学英语专题报告：小学英语低段课程体系创新实践与探索.mp4－视频详细介绍了深圳市同坪山区同心外国语学校小学英语低段课程体系创新实践与探索。分享了从研究背景、理论依据、课程目标、实施路径到成效评估的全面规划。重点在于解决英语教学中的痛点，如教学偏硬实、输入量小、忽视听说读写全面发展等，并依据二语习得理论，构建基于分级体系的课程结构和教学评一体化设计。课程旨在培养学生自主阅读能力，通过游戏化学习体验和分级输入方式提高学习内驱力。实施成效显著，学生词汇量、阅读能力及口语表达能力得到显著提升，学校建立了课程体系和资源库...

11小学英语09-10专题报告专家点评，2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动.mp4－本次报告围绕小学英语教学展开，专家们对唐乐和廖丹老师的分享进行了点评。唐乐老师团队通过绘本教学和戏剧理论，创造多元化的学习环境，重视学生需求，体现乐中学的教学理念。廖丹老师团队注重教学评价，运用国际权威外语评价标准，分析学校和学生特点，进行有针对性的教学设计。两位团队均以学生为主体，关注学生的需求和学习特点，致力于提升学生的英语学科核心素养。同时，强调了阅读教学、课程体系的构建与规划的重要性，以及教学评一体化的理念。报告强调了以评促教、以...

01课例展示1：China Readers Let's Have Hot Pot 高中英语教学视频.mp4－本视频由李老师授课，主题是关于火锅文化及其在中国各地的特点。李老师介绍了火锅的历史背景，中国各地不同风味的火锅及其文化意义。视频强调了火锅作为共享食物的社交性，并探讨了火锅与中国文化中和谐、开放和分享价值观的联系。此外，还提到了火锅在各地的不同特色，如四川火锅与长春火锅的差异，以及火锅制作简易性及其受欢迎的原因。通过课堂讨论和互动，学生们深入了解了火锅文化及其在中国文化中的重要性。视频最后鼓励学生们思考如何将火锅文化传播给更多人，并分享了个人体...

02课例展示2：北师大版英语选择性必修4 Unit11 Conflict and Comproise.Writing Workshop An Opinion Essay 高中英语教学视频.mp4－本视频是高中英语教学课堂展示，由杨晓燕老师执教，内容围绕北师大版选择性必修4uniteleven《冲突与妥协写作工作坊:观点性议论文》展开。教学重点在于引导学生理解议论文的结构与写作方法，通过讨论和小组活动探讨观点与理由。杨老师强调了正式写作中观点的表达、论据的支持和反方观点的提及。课程通过实例讲解了议论文的写作结构，并指导学生如何运用有效语言提升说服力。最后，学生进行了议论文写作练习，老师对作文进行...

03课例展示3：北师大版英语必修二 Unit6 L2 History Makers 高中英语教学视频.mp4-本视频为高中英语教学课例，展示了北师大版英语必修二Unit6 L2 History Makers的教学内容。由北京市第二中学朝阳学校的韩鹤松老师授课，介绍了历史制作人的概念，并通过马丁·路德·金的事迹引导学生讨论历史人物及其对国家和世界的贡献。韩老师还指导学生探讨马丁·路德·金作为历史制作人的生活经历、斗争与成就，强调了坚持平等、对抗种族歧视的重要性。视频中，学生还进行了讨论和分享活动，通过了解历史人物的事迹，鼓励学生成为历史的创造者...

04高中英语专题报告01：基于语篇分析的阅读圈教学活动在高中英语阅读教学中设计与实践.mp4-本视频是关于高中英语阅读教学专题报告，由李晨老师分享。报告主题为基于语篇分析的阅读圈教学活动在高中英语阅读教学中的设计与实践。李老师介绍了自己任教背景和学校情况，强调了语篇分析的重要性，并详细讲解了语篇分析的三个维度：结构、意义和使用。同时，报告分享了阅读圈教学活动的设计理念和实施流程，强调了学生在阅读过程中的角色分工和任务完成。此外，还探讨了基于语篇分析的阅读圈与传统阅读圈的区别，以及在实际教学中的应用和反思。最后，李老师分享了...

05高中英语专题报告02：高三一轮主题复习：在主题意义探究中提升语言能力.mp4-本次教学专题报告聚焦于高三一轮复习的主题意义探究，旨在提升学生语言能力。报告首先感谢了活动支持方及所有参与人员，强调了幸运与挑战并存的教学环境。报告从四个方面展开：高三教学挑战、课例指导思想、具体课例介绍和个人反思总结。主要内容包括高三复习方式存在的问题，如内容碎片化、缺乏整体设计等，提出了单元整体教学的指导思想。通过两个课例展示了如何确定单元主题和重视语言能力提升的重要性，强调了突出学生主体地位的必要性。课例介绍了如何解决学生面临的学习...

06高中英语专题报告03：以变促学——基于三新背景下教师的改进与提升.mp4-该视频是一份高中英语专题报告，主要围绕基于三新背景下教师的改进与提升进行交流分享。报告从学校简介、面临的挑战、教学引领、改进措施和领悟五个方面展开。报告强调了学校位于北京怀柔区，是一所寄宿制学校，学生来源复杂，面临新课标、新教材和新高考的挑战。通过与北京师范大学外文学院的合作，学校在教师团队建设、教学理念更新和学生核心素养培养方面取得了显著进步。报告特别指出，合作过程中重视学生的学，注重内化活动，关注教师角色的转变，以促进学生的深度学习...

01小学数学（人教版一下第三单元）《分类与整理》单元整体教学设计说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频是关于人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》的教学说课内容。主要从单元主题分析、教材分析、学习分析、教学设计、内容分析等方面展开。强调了分类与整理的重要性，旨在培养学生初步的数据意识，通过分类标准的不同选择，让学生体验统计知识的基础。教学内容注重与生活实际相结合，通过实际操作和小组活动，引导学生理解分类与整理的意义和方法。视频还介绍了分类与整理的教学策略，包括联系生...

02小学数学（北师大版三下第七单元）《数据的整理和表示》单元整体教学设计与思考说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频为小学数学《数据的整理和表示》单元整体教学设计与思考说课展示。主要围绕数据意识与核心素养展开，介绍了北师大版三年级下册第七单元的教学内容，包括数据的整理与表示的重要性，以及通过两课时分别侧重数据的整理与分析和表达。通过教材对比和实际情境创设，引导学生经历数据收集、整理、分析的全过程，体会数据中蕴含的信息和价值，提升数据分析能力。同时，视频展示了丰富的教学活动设计...

03小学数学（人教版三下第七单元）《复式统计表》单元整体教学设计说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频是人教版小学数学三年级下册《复式统计表》单元整体教学设计的展示。视频由黑龙江省鸡西市园丁小学刘双老师主讲，聚焦于数据的探索和复试统计表的教学。内容包括单元主题分析、教学背景分析、单元内容特点、教学目标及课时设计等方面。重点讲述了复式统计表的教学意义、编排差异、教学目标及具体课时设计，强调了数据意识与应用意识的培养，以及统计方法与现实生活的联系。通过创设情境、合作探究等...

04小学数学01－03单元整体说课案例点评视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频展示了小学数学“统计与概率”单元的教学案例，涉及三位老师的说课点评。内容包括充分准备的说课、单元整体教学设计的重要性、数据分类与整理的核心要点、数据意识的培养以及具体教学案例的详细解析。老师们关注新课标要求，注重单元整体教学设计的把握，并融合新旧教材内容，体现数据分类与整理的实际应用。通过具体案例，老师们展示了如何通过调查、收集、整理数据来培养学生的数据意识和应用能力，以及如何通过作业设计提...

05小学数学（人教版五下第七单元）《折线统计图》单元整体教学设计说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频为人教版小学数学五年级下册第七单元《折线统计图》单元整体教学设计说课视频。主要围绕折线统计图的学习主题，从单元学习目标、活动整合、典型课时案例等方面进行详细说课。强调了折线统计图在数据收集、整理、表达和数据分析中的应用价值，以及通过真实生活情境引导学生感受数据的力量，发展学生的数据意识和应用意识。视频通过案例分析，引导学生理解折线统计图的特点和绘制方法，并通过对比条形统计...

06小学数学（人教版五下第七单元）《折线统计图》单元整体教学设计说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频为人教版小学数学五年级下册第七单元《折线统计图》单元整体教学设计说课视频。主要围绕折线统计图的学习主题，从单元学习目标、活动整合、典型课时案例等方面进行详细说课。强调了折线统计图在数据收集、整理、表达和数据分析中的应用价值，以及通过真实生活情境引导学生感受数据的力量，发展学生的数据意识和应用意识。视频通过案例分析，引导学生理解折线统计图的特点和绘制方法，并通过对比条形统计...

07小学数学《整体把握统计教学，发展儿童数据意识——条形统计图》单元整体教学设计与实践说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频为小学数学教学案例展示，围绕“统计与概率”单元整体教学设计与实践进行讲解。首先介绍了数学课程标准中关于统计与概率的内容，强调了数据分类、收集、整理与表达的重要性，以及数据意识的培养。接着分析了学情，讨论了学生对统计图的理解和应用能力。视频详细阐述了教材内容分析、单元结构梳理及核心课时设计，特别强调了条形统计图在教学中的应用。通过...

08小学数学05－07单元整体说课案例点评视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频围绕小学数学统计与概率单元教学案例进行展示与评析，主要探讨统计教学策略的思考与实践。视频从统计教学策略的三个方面展开：一是培养学生收集、整理数据的自觉性；二是在真实任务中分析数据，关注趋势并合理预测；三是在比较中选择合适的统计图记录数据，表达分析结果。同时强调了统计图教学在数据收集、整理与表达学习中的重要性，指出通过不同统计图的学习，培养学生数据意识，并提升其解决实际问题的能力。视频还对折线统计图、条形统计...

01小学数学现场课《几分之一》教学视频，2023年新课标下的小学数学教学设计与实施.mp4－本视频为小学数学教学现场课，主题为《几分之一》的教学设计与实施。由龙岩市松高小学吴丹英老师授课，吴老师获得方美奖，是教学技能大赛第一名获得者。课程内容围绕如何从量的视角认识几分之一，并通过课堂互动、游戏和实践活动，引导学生理解分数概念。通过分月饼活动，学生实践学习二分之一、三分之一等分数的表示方法，并了解分数在日常生活中的应用。课程旨在培养学生观察、思考和表达能力，加深对分数概念的理解。...

02小学数学名师吴正宪现场指导课《分数的意义》教学视频，2023年新课标下的小学数学教学设计与实施.mp4－本视频是小学数学名师吴正宪现场指导课《分数的意义》，围绕新课标下的小学数学教学设计与实施展开。吴老师通过现场教学，引导学生理解分数的概念和意义，并通过实际例子展示分数在不同情境下的应用。课程涵盖了分数的表达方式、计数单位以及分数与倍数关系的教学，旨在培养学生运用分数解决问题的能力。此外，吴老师还通过互动问答和实际操作活动，激发学生兴趣，提升学生数学素养。...

03交流与研讨，2023年新课标下的小学数学教学设计与实施.mp4－本视频围绕2023年新课标下的小学数学教学设计与实施展开交流与研讨。主要讨论了分数教学的困难点及策略，包括从量的角度认识分数，强调了分数教学中从直观理解到符号理解再到抽象理解的过程。还探讨了分数的概念教学、作业设计的一致性以及如何把握不同学段学生的认知层次要求。此外，还提到了通过实际情境创设、学生操作活动等教学策略，帮助学生更好地理解和掌握分数知识。整体上，内容聚焦于小学数学教学设计与实施中的关键问题与策略探讨。...

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