课题：统编版小学语文四年级《小英雄雨来（节选）》教学视频，2020年第二届全国统编小学语文教科书优质课推荐课例
年份：
版本：|统编教材|
学科：小学语文教学视频
年级：|一年级|
赛事：
TAGS： 小英雄雨来
专题：
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课题：《18.小英雄雨来（节选）》选自管桦的同名中篇小说，主要写了在抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的雨来为了掩护交通员李大叔，同敌人勇敢斗争的故事，刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象。 课文比较长，在教学中采用“长文短教”的教学策略，简化头绪，突出重点内容，直奔教学目标，指导学生用较快的速度默读课文，提取主要信息，用列小标题、串连小标题的方式把握课文的主要内容，关注并品读重点语段，体会人物的特点和品质。 第一课时，指导学生正确认读“晋、絮”等13个生字，读准多音字“塞”，规范书写“晋”“炕”等15个生字，重点写好“慌”字；正确流利地朗读课文，能用较快的速度默读课文；学会用浓缩法、摘录法等方法给课文各部分列出小标题，会用串连小标题的方法把握课文的主要内容。第二课时，引导学生带着问题尝试用较快的速度默读课文，找出最能表现雨来是小英雄的段落；通过有感情地朗读课文第四部分，抓住重点语句，深入感悟雨来勇敢、宁死不屈的精神；关注描写还乡河景色的语段，体会景色描写的作用，并展开想象给课文结尾补写一段景色描写。 教学中突出学生的主体地位，让学生自主阅读、合作探究、交流展示，教师在关键的地方进行点拨与提升。
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标签： 小英雄雨来
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