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统编版小学语文三年级《卖火柴的小女孩》教学视频,2020年第二届全国统编小学语文教科书优质课推荐课例

资源信息:
时长:40分10秒

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统编版小学语文三年级《卖火柴的小女孩》教学视频,2020年第二届全国统编小学语文教科书优质课推荐课例
课题:统编版小学语文三年级《卖火柴的小女孩》教学视频,2020年第二届全国统编小学语文教科书优质课推荐课例
年份:
版本:|统编教材|
学科:小学语文教学视频
年级:|三年级|
赛事:
TAGS: 卖火柴的小女孩
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/yuwen/xy/167437.html
课题:《卖火柴的小女孩》是统编版小学语文教科书三年级上册第三单元的一篇精读课文。这是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是这篇童话的特点,也是这个凄美的故事最打动人心的地方。课文开头描写了小女孩的处境:大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还在街头卖火柴。接着写了小女孩为了暖和自己,五次擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩被冻死在街头。 本单元的语文要素是“感受童话丰富的想象”。课后练习提出“朗读课文,小女孩几次擦燃了火柴?每次擦燃火柴都看到了什么?表达了她怎样的愿望?”“和同学交流印象深刻的部分,说说你的感受”等学习要求。梳理小女孩五次擦燃火柴后看到的情形和表达的愿望,把握课文内容,关注课文中人物的命运,是本课教学的重点;感受童话丰富的想象是教学的难点。 本课安排两课时完成。教学中过程中,为了突出重点,突破难点,教师根据对教材的分析和对学情的把握,采用多种方式的朗读指导学生感受小女孩的可怜和悲惨;通过让学生默读课文,提取信息,联系上下文,想象画面等方法,引导学生通过朗读课文来梳理、提取信息、想象画面,同桌交流,感受童话丰富的想象,从而进一步激发阅读童话的兴趣。
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