二年级数学下册公开课《小小设计师之“纹”创中国》-优质课教学视频

　　二年级数学下册公开课《小小设计师之“纹”创中国》。视频首先介绍了传统纹样的特点和来源，然后引导学生利用图形的运动知识设计出美丽的传统纹样。接着，视频介绍了三个设计锦囊，让学生通过观察和修复纹样来掌握图形的运动方法。最后，视频带领学生来到千年瓷都景德镇，拼接青花瓷碎片，设计出独特的青花瓷纹样。

　　传统纹样的历史和应用,以及如何利用图形的运动知识设计出美丽的传统纹样。

　　02:13图形的运动现象：轴对称、平移和旋转。

　　04:32敦煌宝箱花：通过旋转得到。

　　06:52湘西纹样：色彩艳丽和素雅大方。

　　如何通过不同的运动方法修复土家族纹样和设计青花瓷纹样。

　　10:37土家族之花的织锦和苗族蜡染的纹样

　　14:10千年瓷都景德镇的青花瓷碎片

　　16:16拼图游戏和青花瓷创作

　　两位设计师的设计方法,通过多种运动方式创造出丰富的纹样,并分享了设计锦囊。

　　18:16设计方法：通过平移、旋转和轴对称设计出不同的基本图形，运用多种方法设计出丰富的纹样。

　　27:13设计软件：介绍了设计软件的操作方法和注意事项。

　　31:51色彩搭配：讲解了如何搭配色彩，让设计作品更加美观。

　　关于文创设计的一些话题,包括设计理念、纹样应用等,以及同学们分享自己的设计想法。

　　36:35独特纹样的设计过程：通过旋转基本图形，得到独特的纹样设计。

　　38:52设计师分享：两位设计师分享了他们的设计经验和技巧。

　　42:22应用场景：探讨了纹样设计在生活中的应用场景，如服装、家居、陶瓷等。