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【部编】苏教版二年级数学上册《认识平均分》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖南省-邵阳市

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时长:37:11

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【部编】苏教版二年级数学上册《认识平均分》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖南省-邵阳市
课题:【部编】苏教版二年级数学上册《认识平均分》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖南省-邵阳市
年份:|2018|
版本:|部编|苏教版|
学科:小学数学教学视频
年级:|二年级|
赛事:
TAGS: 平均分 PPT 认识平均分
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/shuxue/xs/140881.html
课题:

  【部编】苏教版二年级数学上册《认识平均分》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖南省-邵阳市

  《认识平均分》教学设计

  一、教学内容

  苏教版教科书二年级上册第42页到43页的内容。二、教学目标:

  1.在把小数目实物进行“分得同样多”的操作过程,初步体会平均分的意义。

  2.在平均分的过程中,能用图(连一连、圈一圈)的方法解决一些平均分相关的简单问题。

  3.在探究过程中感受发现知识的快乐,在用平均分的知识解决实际问题中,感受数学与生活的联系,培养学生学数学,用数学的乐趣。

  三、教学重点:体验平均分难点:理解平均分的意义

  四、教学准备:课件、圆片、小棒。(一)童话故事导入,引出平均分。

  (1)猴王想把摘下来的桃子分成两堆,你猜他会怎样分呢?我们用圆片代替桃,试着去分一分。

  (2)问:哪种分法最公平呢?为什么呢?根据学生的回答,相机板书课题:认识平均分(二)在动手操作中,体验平均分。

  (1)问:猴王的这六个桃子还可以怎样平均分呢?(2)动手用圆片代替这6个桃子试着去分一分。(3)展示平均分的方法

  问:从这些分法中你发现了什么?

  总结:像这样只要每份分得同样多,就是平均分。(三)在游戏中,感知平均分。

  1.猴王今天看到大家学知识学得这么好,可高兴啦,想请一些小朋友到他家去做请,他想了想,每人要分两个桃子,于是便摘了8个桃子,猜猜他请了几个客人?

  2.请一位同学上来当猴王,猴王去请自己的客人,并进行分桃。3.把(8)个桃,每人分2个,可以分给(4)个人。

  像这样把8个桃分完的过程也是平均分,你能把平均分的过程像这样分三部分把它说出来吗?

  4.你能把平均分的过程用图画出来吗?(用最简单的方法,使一看就清楚)

  请大家试着画一画,并说出为什么这样画?

  (四)在分小棒中,学以致用。

  12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。

  分的总数不变,每份分的数越少,分得的份数越多;每份分的数越多,分的份数就越少。

  五、在反思中感悟数学思想方法

  1.提问:现在我们一起来回顾一下我们的探索过程,你有哪些收获和体会?

  2.说一说生活中的平均分。3.老师总结:

  好的,孩子们,通过这节课的探究,你们的收获和体会还真不少,不但懂得了平均分的知识,还学到了动手操作,画图,类推等不少的学习方法,孩子们,当我们掌握了这些数学思想方法后,一些新的知识就会迎刃而解——数学的魅力正在于此,请你们带着所获得的这些数学思想方法,不断地去发现知识,创造知识。


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