《牧场上的家》教学设计,小学音乐人音版五年级上册

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　　师:此时，夜幕降临了，夜晚G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　的牧场显得格外宁静、安详!在这样的意境中，静静地演唱歌曲的第二段歌词!师:那儿多么欢畅，那儿没有悲伤!此刻我们的作者在牧场吗?G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师:孩子们，虽然作者此时已经离开了这片故土，但是牧场的美丽景色和儿时的欢乐G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生聆听思考G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生复唱歌曲G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生带情绪唱G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　演唱第二段G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　全班表演唱G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　7、拓展——双声部合唱G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　a出示并演唱二声部旋律G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　b师生双声部合唱G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　幸福却永远留在他脑海，无限向往，每当他想起家乡，G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　想起牧场时，都会深情歌唱，这么美好的意境，申老师也会带上大提琴一起加入，来我们带上这份炙热的眷恋一起完整的演唱歌曲!G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师:申老师大提琴的加入让音乐发生了怎样的变化呢?师：在哪里加入的呢?师：是的，申老师在第三乐句用大提琴加入了歌曲的二声部旋律，你们听!师：让我们用“wu”音跟着提琴一起来试试G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：孩子们，你们听出来了吗，刚才申老师与你们的合作演唱形式叫什么呢?师：那合唱时我们应该注意些什么呢?G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小结：孩子们总结的特别好，G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生讨论回答G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生聆听回答G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　再次聆听，加深印象G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　“wu”唱二声部旋律G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生讨论回答G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　初步建立合唱意识，感受和声之美!　c生生双声部合唱结束语G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我们合唱时特别要注意声音的和谐统一;声部之间要一定要相互倾听!G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：我们全班一起合唱试试，从这里分开为两个声部，左边是低声部“wu”唱二声部旋律，右边是高声部演唱歌曲的第三乐句歌词.G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：有了孩子们的美妙和声G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　牧场变得更加宁静、祥和了，让我们随着歌曲的伴奏一起来完整合唱歌曲。G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　今天，我们一起走进了美国的牧场，演唱了优美、抒情的美国乡村音乐，还用我们的智慧改变了歌曲的演唱形式?家是我们最温暖的港湾，那里有我们最牵挂的人和最难忘的事!现在我们就在歌声中和牧场上的家告别吧!G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　全班合唱歌曲G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　和伴奏完整合唱歌曲G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　起立，向听课老师敬礼，离开教室。G40优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！