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苏少小学音乐课标版二年级上册 唱:我当老师 亚克西巴郎 教学视频

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更新日期: 04-15
文章简介

1教学目标1、情感态度与价值观:学生在学习演唱歌曲《亚克西巴郎》的过程中感受少数民族的艺术美,培养学生热爱祖国民族艺术情感以及民族自豪感。在亲身参与音乐活动的过程中

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苏少小学音乐课标版二年级上册 唱:我当老师 亚克西巴郎 教学视频

  1教学目标Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

情感态度与价值观:Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、学生在学习演唱歌曲亚克西巴郎》的过程中感受少数民族的艺术美,培养学生热爱祖国民族艺术情感以及民族自豪感。在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能。Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

过程与方法:Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、通过层层递进的音乐教学环节,使学生不知不觉中接受并解决本课的教学难点,提供开放式和趣味性的音乐学习情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

知识与技能:Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、(1)能够正确地把握后十六加八分节奏;(2)能够唱好歌曲,吐字清晰,把握节奏的强弱,并在教师的范唱下充分激发学生的演唱表现欲。Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2设计思路Y41优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。在本课的教学中,首先以欣赏新疆图片导入,让学生猜“亚克西”什么意思?并用“亚克西”贯穿整节课来夸学生,然后再教学新歌。在激发了学生的学习兴趣之后以动觉为切入口,让学生自己模仿劳动动作的同

苏少2011课标版一年级下册(五线谱)唱:彝家娃娃真幸福 哈里罗 教案
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