幼儿小班语言领域《你好》教案设计
4.P3咕、咕、咕什么声音?谁在向小熊问好?你能猜出他们是谁?
原来是小熊的好朋友鼹鼠。(熊遇到好朋友,开心地跟好朋友打起了招呼:小鼹鼠,你好。小鼹鼠回道:小熊,你好。小熊真是一个有礼貌的好孩子,是吗?(幼儿:是。)那你们想不想学一学?(带领幼儿,表演着一段)
5.p5吱吱,谁在向小熊问好?
P6小猴说:小熊,你好!小熊应该怎么说?
幼儿:大象,你好。)你们也和大象一样,是有礼貌的好宝宝。
6.小结:今天我们认识了好多有礼貌的动物朋友,真开心!
a.你好!你好!大家见面要问好,我们都是懂礼貌的乖宝宝,现在宝贝们去找你的朋友和他抱一抱笑一笑问声你好!
b.鼓励幼儿和客人老师大胆的问好!
三、结束宝贝们开心吗?天黑了,我们要回家了,再次开汽车,在欢快的音乐伴奏下在走出活动室结束。