幼儿小班语言领域《太阳和月亮》案例三教案设计
4.游戏:和太阳公公、月亮阿姨一起玩
小朋友愿意和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗?请你听仔细,谁出来了?你可以怎样玩?(鼓励幼儿听音乐做动作,两段不同风格的音乐交替,最后随太阳出来的音乐到外面玩。)
小班语言教案:太阳和月亮[活动目标]1.感受白天真热闹、夜晚静悄悄两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。2.体验热闹与安静所带来的不同情绪,学习有表情地朗诵诗歌。[活动准备]两段不同风格的音乐,两幅不同意境的背景图,与诗歌内容相关的小图片。[活动过程]1.游戏:为太阳公公、月亮阿姨找朋友
4.游戏:和太阳公公、月亮阿姨一起玩
小朋友愿意和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗?请你听仔细,谁出来了?你可以怎样玩?(鼓励幼儿听音乐做动作,两段不同风格的音乐交替,最后随太阳出来的音乐到外面玩。)