幼儿小班语言领域《房顶上的大蘑菇》教案设计

　　(五)萌发幼儿关心他人、爱帮助他人的情感。
　　教师：小兔有困难，许多小动物都能主动去关心、帮助它，连小朋友也都帮忙了。如果是其他小朋友遇到了困难，那你们会怎样做呢？让幼儿懂得要关心他人、帮助他人。
　　(六)结束。
　　教师出示小兔木偶(放录音)：小朋友，你们真是爱帮助别人的好孩子。现在我的家不漏水了，欢迎你们来我家做客，谢谢你们！再见！
　　四、各领域渗透
　　社会：开展谁有困难，我来帮的主题活动，让幼儿在实践活动中体验互帮互助的精神，引发幼儿关心他人的情感。
　　艺术：可让幼儿制作童话《房顶上的大蘑菇》的连环画，并投放到语言角进行讲述活动。
　　五、生活中渗透 教师启发诱导幼儿在日常生活中发现别人有困难，需要帮助时，能主动去关心、帮助别人，为他人解决困难。
　　六、环境中渗透 将故事图片投放到语言角，让幼儿在操作活动中讲述故事，并运用头饰等道具进行表演活动。
　　七、家庭中渗透 希望家长配合进行爱心教育。
　　八、活动评价。 jqC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！