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幼儿小班语言领域《雪花》案例二教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:雪花活动目标:1.初步了解雪花的基本特征。2.能在教师的带领下朗诵儿歌。3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。活动准备:1.小图片:雪花、蝴蝶、小水滴2.演示贴图一张3.儿歌《雪花》(附后)活动过程:一.引出雪花的故事让幼儿展开想象引导语

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幼儿小班语言领域《雪花》案例二教案设计

小班语言教案:雪花vDg优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!


  活动目标:
  1.初步了解雪花的基本特征。
  2.能在教师的带领下朗诵儿歌。
  3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
  活动准备:
  1.小图片:雪花、蝴蝶、小水滴
  2.演示贴图一张
  3.儿歌《雪花》(附后)
  活动过程:
  一.引出雪花的故事让幼儿展开想象
  引导语:小朋友们冬天到了,北方开始下雪啦!
  雪花在空中飞啊飞,飞成了白蝴蝶。
  落到娃娃的手心里,变成了小水滴。
  水滴轻轻告诉娃娃,我从天上来的。
  跟着娃娃一起走,一起去找春天。
  二.提问帮助幼儿理解回忆
  提问:
  (1)雪花在空中飞,像什么?
  (2)雪花落到哪里变成了小水滴?
  (3)雪花为什么变成了小水滴?
  (4)水滴轻轻说什么?
  (5)最后雪花跟着娃娃一起去哪?
  三.教师边朗诵儿歌边演示贴图
  导入语:小朋友,看看图说一说雪花从哪里来,到哪里去了?
  四.教师带领幼儿共同朗诵儿歌
  1.教师边指图边带领全班幼儿朗诵。
  2.请能力强的幼儿带上动作朗诵。
  五.结束活动
  全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。 vDg优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 雪花 幼儿 水滴 儿歌
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