幼儿小班语言领域《雪花》案例二教案设计
小班语言教案:雪花
活动目标:
1.初步了解雪花的基本特征。
2.能在教师的带领下朗诵儿歌。
3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
活动准备:
1.小图片:雪花、蝴蝶、小水滴
2.演示贴图一张
3.儿歌《雪花》(附后)
活动过程:
一.引出雪花的故事让幼儿展开想象
引导语:小朋友们冬天到了,北方开始下雪啦!
雪花在空中飞啊飞,飞成了白蝴蝶。
落到娃娃的手心里,变成了小水滴。
水滴轻轻告诉娃娃,我从天上来的。
跟着娃娃一起走,一起去找春天。
二.提问帮助幼儿理解回忆
提问:
(1)雪花在空中飞,像什么?
(2)雪花落到哪里变成了小水滴?
(3)雪花为什么变成了小水滴?
(4)水滴轻轻说什么?
(5)最后雪花跟着娃娃一起去哪?
三.教师边朗诵儿歌边演示贴图
导入语:小朋友,看看图说一说雪花从哪里来,到哪里去了?
四.教师带领幼儿共同朗诵儿歌
1.教师边指图边带领全班幼儿朗诵。
2.请能力强的幼儿带上动作朗诵。
五.结束活动
全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。