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幼儿小班语言活动《河马肚子大》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:河马肚子大优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《河马肚子大》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。设计意图:我园一直在进行生活化、游戏化的课题研究,把生活作为课程设计和实施的现实背景,使活动来源于幼儿的生活,又多角度地提升幼儿的生活

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幼儿小班语言活动《河马肚子大》教案设计


  (这两个问题是针对不同层次的幼儿设计的。能力强的幼儿可以用一句连贯的话来讲述,如:小猴请河马吃了红色的苹果和红色的草莓。甚至还可将其他颜色的水果一起说出来。而能力弱的幼儿则可以这样说:小猴请河马吃了苹果,是红色的苹果。)
  三、分组游戏:喂河马吃水果
  1.出示另外几个河马玩偶,启发幼儿喂河马吃水果。
  师:河马肚子饿了,你们愿意学小猴喂河马吃水果吗?
  2.学说句子:河马,我请你吃X X颜色的X X(水果名称)。
  3.请一名幼儿演示。教师操纵的河马在听到幼儿说河马,我请你吃X X颜色的X X(水果名称)时才张开嘴吃。
  4.幼儿分散游戏。
  (一部分幼儿操纵河马玩偶,其余幼儿喂河马吃水果,游戏可交换进行。配班教师及保育员进行配合。)
  四、拓展经验
  师:河马还没有吃饱呢,你知道还有什么水果可以喂给河马吃吗?
  (幼儿可以根据已有经验充分表达,如果一时说不出,可以回家后继续找找、说说,自然地将活动延伸到家庭中。)
  延伸活动:
  带上红、黄、绿、紫色的小房子到户外进行住房子的游戏。方法是:幼儿先说出自己是某种水果,然后住进与这种水果颜色相同的小房子里,如先说出我是黄色的芒果,然后住进黄色的小屋里。游戏可反复进行。 E2H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 水果 幼儿 颜色 活动
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