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幼儿小班语言活动《藏猫猫》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
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小班语言教案:藏猫猫优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《藏猫猫》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。活动准备:1、图片:云朵,星星,布偶,月亮。音乐:《梦幻曲》2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵。3、场景布置:藏猫猫的三个家。活动过程:一、玩藏猫猫游戏,引起幼儿活动

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幼儿小班语言活动《藏猫猫》教案设计

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  优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《藏猫猫》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
  活动目标:
  1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。
  2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。
  3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。
  活动准备:
  1、图片:云朵,星星,布偶,月亮。音乐:《梦幻曲》
  2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵。
  3、场景布置:藏猫猫的三个家。
  活动过程:
  一、玩藏猫猫游戏,引起幼儿活动兴趣。
  1、老师藏,幼儿找。
  师:今天,朱老师要和宝宝们玩藏猫猫的游戏,把眼睛闭起来。(藏两次,都要露出脚。)
  师:你们怎么找到朱老师的啊?
  2、幼儿藏,老师找。
  (教师把眼睛闭起来慢慢数到5,就去找宝宝们。)
  师:咦,宝宝们都不见啦,都藏在哪儿呢!我来找找。
  二、引导幼儿感知理解儿歌。
  1、出示月亮、云朵、星星。
  师:小耳朵听,这后面有说话声,谁藏在里面呀?
  (播放梦幻曲)在宝宝的好奇中掀开布帘,露出月亮、云朵、星星。
  2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。
  师:小月亮也想来玩藏猫猫游戏,宝宝们眼睛赶紧闭起来。
  (把小月亮藏在云朵后,露出两只脚。)
  师:小月亮藏在哪里了,你是怎么发现的?
  师:我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。
  教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。
  3、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。
  谁在天上飘呀飘?
  小月亮藏在哪里?
  小月亮的脚藏起来了吗?
  谁眨眼笑?做做、学学眨眼笑的动作。
  4、集体学习儿歌《藏猫猫》。
  师:看着图片宝宝一起和老师来说说儿歌《藏猫猫》。
  师:这次我们用好听的声音来说说儿歌《藏猫猫》。
  三、《藏猫猫》游戏表演。
  1、根据儿歌内容进行集体游戏表演。
  师:小月亮飘呀飘怎么做,我们一起来学一学。
  师:云朵在哪里呢朱老师找到了(翻起泡沫座垫,露出云朵),宝宝们找到了吗?
  教师带领宝宝一起表演下面的儿歌内容:藏着头(泡沫座垫把脸遮住),露着脚(一起小踩步),逗的星星眨眼笑。
  2、大家都玩累了。休息、吻别、再见。
  师:小月亮、云朵、星星玩藏猫猫游戏玩累了,它们现在要休息了,我们也休息一会。
  教师手拿布偶小月亮,亲一亲每个宝宝,并说再见。

标签: 宝宝 月亮 儿歌 游戏 活动
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