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幼儿小班语言领域《彩虹》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:彩虹活动目标1.培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。2.发展幼儿的语言表达能力。活动准备1.彩虹图片一张、录像机及录像带2.字卡若干3、录音机及音乐带4.实物投影一台5.知识经验准备:认识彩虹活动方法1.直观表达法2.视像法活动过程1.录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。2.录像中有

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幼儿小班语言领域《彩虹》教案设计

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  活动目标
  1.培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。
  2.发展幼儿的语言表达能力。
  活动准备
  1.彩虹图片一张、录像机及录像带
  2.字卡若干
  3、录音机及音乐带
  4.实物投影一台
  5.知识经验准备:认识彩虹
  活动方法
  1.直观表达法
  2.视像法
  活动过程
  1.录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。
  2.录像中有什么?它们都有哪些颜色?
  3.彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)
  4.老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏。
  5.你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)
  6.教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍。
  7.听音乐做动作退场。
  各领域中的渗透
  1.科学领域:科学小实验《彩虹的形成》
  2.艺术领域:蜡笔画--彩虹
  3.生活中的渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。
  4.环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。
  5.家庭教育:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识。
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标签: 彩虹 幼儿 领域
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