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幼儿小班语言领域《找帽子》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:找帽子目标:1.能在老师的引导下学习看图讲述故事,发挥幼儿的想象力。2.巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别,培养幼儿的观察能力。3.通过故事,知道同伴之间要互相帮助。准备:1.图片三幅、小鸭、小兔图片(磁铁粘贴)2.故事自编3.黄、绿、蓝的帽子;大、小的红帽子

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幼儿小班语言领域《找帽子》教案设计

小班语言教案:找帽子PD7优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!


  目标:
  1.能在老师的引导下学习看图讲述故事,发挥幼儿的想象力。
  2.巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别,培养幼儿的观察能力。
  3.通过故事,知道同伴之间要互相帮助。
  准备:
  1.图片三幅、小鸭、小兔图片(磁铁粘贴)
  2.故事自编
  3.黄、绿、蓝的帽子;大、小的红帽子
  过程:一.导入:引起幼儿的兴趣。
  (出示图片一)师:图上有谁?(幼儿说一说)你觉得小鸡宝宝什么地方最漂亮?(帽子)
  师:小鸡宝宝戴的是一顶什么颜色的帽子?(红色)
  师:这帽子是哪来的呢?(请小朋友猜一猜)
  2.教师讲述故事的前半部分,同时根据故事情节出示第二张图片。
  师:小鸡干什么去?它是怎么样去的?这样走会发生样的事情?(请小朋友说一说)
  3.(出示图片三)师:小鸡怎么啦?想一想它为什么哭呢?(帽子不见了)
  师:帽子怎么会不见的?怎么办呢?(帮助找一找)
  师:谁来帮助它找呢?(出示动物小鸭、小兔)
  师:小鸭小兔会对小鸡宝宝说什么呢?(别着急,我们帮你找)
  二.续编故事后半部分。
  师:小兔找到了一顶什么样的帽子?是小鸡的吗?为什么?(学习对话)
  师:小鸭找到了一顶什么颜色的帽子?是小鸡宝宝的吗?为什么?(学习动物之间的对话)
  三.幼儿操作讲述。
  师:小动物找不到小鸡宝宝的红帽子,心里很难过,小朋友,你们想不想帮忙啊?
  请小朋友上前来找一找哪顶帽子是小鸡宝宝的红帽子?为什么?
  讨论:大的帽子是谁的?小的帽子又会是谁的呢?(鼓励幼儿大胆地发挥想象)
  四:教师完整地将故事讲述一遍。
  思考:小朋友,想一想,小鸡宝宝以后还会把帽子弄丢吗?为什么?(教育小朋友走时不要跑) PD7优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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