人教版小学信息技术三年级上册《水底世界》教学设计
师:同学们,哪位同学画的水底世界好美妙哟!引导学生观察其他水底生物。
师:让我们来看看,在美丽的水底世界里,鱼都有哪些邻居?演示课件并解说:水母——长长的触手,圆圆的头;珊瑚——仿佛是丛丛盛开的鲜花;海石花——摇曳的花瓣正在向我们招手;
师:给合刚才看见的,再次发挥想像,看谁最有创意?不会画的怎么办?对,和伙伴合作完成。学生自由创作,完善自己的作品。
(5)反馈学生创作情况
师:同学们、刚才有位同学听见了鱼儿在说话,让我们也来听听鱼儿都对他说了些什么?展示有创意,构图好的作品,并请学生自己来介绍。4、全面总结,提出问题
这节课大家有收获吗?(指板书:自主+合作+创新)其实,只要同学们肯动手、肯动脑,并乐意与他人合作,无论是学习上还是生活中就没有攻克不了的难关。最后,张老师真诚地祝愿全班同学时时有收获,天天有进步。
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