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六年级体育《基本队列队形练习》教学设计
教材 | ||||
教学目标 | 1、认知目标： 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、技能目标：复习立正、稍息、看齐、报数，向左、右、后转，队形的变换。掌握原地踏步、齐步走动作。 3、情感目标：培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 | |||
教学重点 | 培养学生遵守课堂纪律、一切行动听指挥的习惯。 | |||
教学难点 | 动作规范、行动统一。 | |||
课的结构 | 教学内容 | 运动量 | 组织教法与要求 | |
时间 | 次数 | |||
准 备 部 分 |
一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
六年级体育《正面双手垫球》教学设计
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