小学体育与健康体育活动与营养(二):如何有效控制体重 教学设计
学习阶段:水平三(五年级)指导思想:
以“健康第一”为指导思想,注重发展学生身心健康,发展学生运动技能,增强学生体质的同时,做好普及体育与健康基础知识,以激活课堂为宗旨,改变传统的以教师为中心的课堂教学模式,打破传统,并在课堂对学生进行思想教育。本课教学内容结合日常生活实际,激发学生学习兴趣,引导学生自主、探究、合作学习,培养学生自学、自练、
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体育与健康基础知识(室内课) ——体育活动与营养(二):如何有效控制体重教学设计 学习阶段:水平三(五年级)指导思想: 以“健康第一”为