统编版语文一年级下册《动物王国开大会》教学反思
3.教学过程中课文的朗读环节较少,对课文的讲解不够,所以孩子不能讲出故事的主要内容,即使给了提示,孩子能填写正确,但对文章内容的把握,孩子也只是“蜻蜓点水”,没有达到效果。
4.在写字教学中,教学的字稍多,没有时间让孩子好好练习和讲解。
四、改进措施
1.加强对教材的充分理解。理解教材,把握教材的重点有助于更好地把教学任务,教材的理解是对教学做充分的准备,教师要作好足够的课前准备。教师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。
2.改变传统教学模式,充分发挥学生自主性。教学过程中可以在朗读指导上多花点时间,不妨把课堂还给学生,让他们自主阅读、自主探究,感悟语言表达的奥妙,这样有助于使学生在积极的探究活动中主动阅读,好奇心与求知欲也得以保护和培养。
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