统编版语文一年级下册《动物儿歌》说课稿两篇
在整堂课的教学中,教师和学生、课文融为一体,全心身的投入。在学生充分地自主学习之后,教师带着学生一起总结相应的知识点或学习方法,每一次都有明确的目标,真正做到了“弹无虚发”,让方法教学贯穿于整个教学活动当中,既教会了学生识记汉字的方法,也教会学生怎样用固定的句式去创编儿歌,做到了变“教案”为“学案”,变“教本”为“文本”,变“教学”为“学教”。
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《动物儿歌》说课稿(一) 一、说教材 课文是一首诗歌,共6行,3句,向我们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛这六种小虫的美妙生活,最关键的是,这几种小动
在整堂课的教学中,教师和学生、课文融为一体,全心身的投入。在学生充分地自主学习之后,教师带着学生一起总结相应的知识点或学习方法,每一次都有明确的目标,真正做到了“弹无虚发”,让方法教学贯穿于整个教学活动当中,既教会了学生识记汉字的方法,也教会学生怎样用固定的句式去创编儿歌,做到了变“教案”为“学案”,变“教本”为“文本”,变“教学”为“学教”。