沪教课标版小学语文四年级下册《尊严》教学设计
6.正是这可贵的尊严,使他赢得了杰克逊大叔的赞赏,并且改变了自己的命运——二十多年后,这个年轻人果然取得了巨大的成就。他就是石油大王哈默。(师补充资料,了解哈默)五、拓展阅读,再悟“尊严”
1.同学们,这是一个外国人维护尊严的故事,但是我们中国这个泱泱大国更讲究尊严。从古至今崇尚尊严是我们每个中国人人心所向。下面老师就向大家推荐一篇我们中国人维护尊严的文章。。请同学们快速读文,体会在朱自清的身上,这份尊严是什么?并试着给给文章加个题目。
2.学生交流。
3.文章中的朱自清和课文里的哈默一样,用自己的坚持赢得了自己的尊严。那么,我们又该如何给予别人尊严呢?下节课,让我们一起走进杰克逊大叔,通过他的言语、行动走进他的内心。
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