人教版小学语文四年级下册v《词语盘点》优质课教案教学设计

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　　驹过隙”的意思。出示“热泪盈眶”这样的表示哭的词语，两字的。教会学生在分类积累的时候还可以充分利用所学知识和网络进行学习。T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、拓展运用T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、教师过渡：我们在归纳整理的活动中，丰富了我们的头脑，感受了一个个词语的情T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　感。看到这几个词，你脑袋里出现了什么样的画面呢?2、出示一组词语：冲破不屈茁壮3、抽一名学生说话。T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、教师引导打开学生思路：不仅仅是想到课文里的画面，还可以延伸到生活中去，用T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我们学会的词语表达生活中每一个有关生命的精彩。5、再点名两个学生起来说(尽量是课外的)6、出示写话要求：T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　选择三个以上词语写一段话。写通顺3颗星。T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　写通顺，还能展现美好生命的画面。4颗星。T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　写通顺，有美好生命的画面，还表达了自己的感悟。5课星。7、学生写话，教师巡视。8、全班交流评价。T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　四、教师总结T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　指板书再次回顾学过的方法。通过今天的整理拓展，我们再次感悟的生命的美好，我们可以通过词语记录我们的感动，书写生命的美好„„　T3O优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！