人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》第二课时优质课教案教学设计
蝙蝠和雷达第二课时
教学目标:
朗读课文,把握课文主要内容,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。
教学重点:
朗读课文,把握课文主要内容与要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。
教学难点:激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。
教学过程
一、导课(看、听、想、说)
1.出示课件(蝙蝠)你认识这个小动物吗?请你说说对他的了解。出示雷达图片,你认识他吗?对他有什么了解?
2.今天我们就一起学习《蝙蝠和雷达》,了解他们之间的关系。板书课题,齐读课题。
二、出示标准平台,自主合作学习
2.1幻灯出示平台,师:《蝙蝠和雷达》这一课为我们介绍了蝙蝠飞行的秘密、雷达工作的原理和蝙蝠与雷达之间的关系。
2.2现在,请同学们任选1--3个向度自学课文,将你的学习成果以图文结构呈现在小卡上。(强化1次)2.3六人组合作学习
2.3.1轻挪桌椅,打开通道,形成六人组。2.3.2生面对大屏幕,出示学习要求:组内顺时针传阅小卡,红笔纠错。改错,补充自己的小卡。
组内读一读自己找到的句子,讲一讲自己的小卡。汇集整理,合理分工,打卡呈现学习成果。汇报三、总结拓展3.1简介仿生学
3.2播放图片,点名说说联系3.3微卡上写一写,读一读
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