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人教版小学语文二年级上册《我选我》优质课教案教学设计
教学目标
1、认识课文的8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我;懂得应当为别人服务。教学重点1、识字、写字。
2、感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。教学准备：课件、卡片教学安排：两课时第一课时课时目标
1、认识课文的8个生字，会写4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我;懂得应当为别人服务。教学过程：(一)成语故事导入
1、出示课件：《毛遂自荐》的故事。
2、我们学习一篇新课文《我选我》。(板书课题)齐读课题。(二)初读课文，整体感知
1、听课文朗读录音，边听边思考三个问题：我是谁?我选我做什么?
我为什么选自己?2、全班交流汇报。
3、生自读课文，读准字音读通句子。
4、检查生字词认读情况。指名读—开火车读—男女生赛读—齐读。5、生默读课文，思考课文说了一件什么事情?6、全班交流汇报。(三)学习第1—2段
1、指名读并思考为什么要选劳动委员?选劳动委员时班里的气氛怎么样?2、小组合作。3、全班交流汇报。(四)学习第3—4段
1、指名读并思考：同学和老师有什么反应?最后教室里为何响起一片掌声?
2、小组合作交流。3、全班汇报交流。(五)作业布置
现在我们班也要竞选班委成员，请大家写一写自己的发言稿，开头可以用上：我选我当()，因为()。
(六)板书设计
标签： 我选我
