人教版小学语文一年级上册《小小的船》优质课教案教学设计
看,蓝蓝的天上挂着弯弯的月儿和小小的船,多美的画面呀,愿意多读读吗?(男生读,女生读,齐读)4、读通句子
小朋友们,咱们刚才借助拼音读准了生字,读好了词语,现在,把它们送回课文里,看看能不能把句子读好?(分组读儿歌,齐读)5、读出节奏感
看!小仙女带着她的魔法小棒来啦!她借给我一根神奇的魔法小棒,我们见到魔法小棒的时候,就稍微停一停,然后接着往下读,像这样„„(老师划出停顿并示范)
同桌练读,指名读,齐读四、指导书写笔画:竖弯钩
1、(出示生字“儿”)这是今天咱们要学写的生字。要想写好“儿”字,就要先学会这个笔画。(出示“竖弯钩”)
A认识新笔画:它叫竖弯钩,快和他打个招呼!B说一说:它的样子像什么?
出示图片(靠墙休息的小哥哥),解说:瞧,小哥哥累了,靠墙坐着休息,瞧!背直直的,屁股圆圆的,腿放得平平的,最后呀,脚尖儿要翘起来。(边讲解边写,然后拖拽至中心)是不是很像“竖弯钩”?咱们写竖弯钩的时候,就像这个小哥哥一样,背直直的,屁股圆圆的,腿平平的,脚尖儿翘起来,掌握了这四个小诀窍,就能写好啦!(贴小哥哥图)
C示范书写,生练写。
通过白板拍照功能上传至大屏幕并点评(抓住直、圆、平、翘四个要点)D学生再次练写,点评五、总结延伸
这节课,咱们借助拼音读准了字音,把生字词和句子都读好了,还学会了笔画竖弯钩的书写,下节课,咱们就要走进课文去和月亮姐姐交朋友。这节课就上到这儿!