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湘教版小学语文五年级下册《海滨仲夏夜》优质课教案教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 06-09
文章简介

  《海滨仲夏夜》教案设计  教学目标:  1.自主学习本课生字并能正确、工整地书写。正确、流利地朗读课文,学会在阅读中理清课文思路。  2.体会文中比喻句的意思和

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湘教版小学语文五年级下册《海滨仲夏夜》优质课教案教学设计

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  师:要欣赏完这么优美的夜色,咱们还是得讲究点顺序,大家来说一说,峻青爷爷是按照什么顺序带我们欣赏这美景的?Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (三)感知大意。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.文章是按照什么顺序描写“海滨仲夏夜”的?划出表示时间推移的句子。师:时间顺序,你能从文中找到相应的语句吗?Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.随着时间的推移,所见的景物也在不断地变化。作者按照时空的顺序,为我们了哪些优美的画面呢?Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书:霞光图、星光图、灯光图、沙滩欢笑图、海滨月色图。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  过渡:今天,峻青爷爷重点向我们推荐了海滨最美的夜景:随波逐动的霞光与煞是好看的星光和灯光。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、研读文段,感受美景。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  请同学们细细地去品读课文1—2自然段,感受霞光、星光与灯光的独特之美。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  看到同学们这么认真地在读书,老师要奖励你们,让你们亲眼目睹霞光之美,想不想欣赏一下?(播放视频)从这个视频,哪一幅画面给你最深刻的印象。在文中找到相应的语句读一读。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)比喻句:那映照在浪峰上的霞光又红又亮,就像一片片霍霍燃烧的火Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  天上的霞光与大海里的霞光,一天一海,一静一动,互相映衬。让人读来自有一种自然美。这壮丽的景色,优美的文字,其实都流露出了峻青爷爷对这片大海的喜爱之情。你们喜爱这片美景吗?让我们带着这份深沉的爱再来读一读这句话。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:老师也想来读一读,听一听,老师读的和你们读的有什么区别?师:天空中的霞光渐渐地淡下去了,它是怎么渐渐地淡下去的呢?过渡:霞光逐渐变淡,夜幕降临了,抬头往天上一看,咦,是什么那么美丽,令峻青爷爷发出“煞是好看”的感慨?Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你觉得这个这么大、这么亮的星星像什么?Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:我们来看看峻青爷爷是怎么说的?找到相应的语句,谁来读一读?(2)比喻句:它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。作用:形象生动地表现了启明星大和亮的特点。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  天上的明灯越来越多了,真热闹,海面上的景色更美呢!美在哪儿呢?(3)比喻句:尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和满天的星星互相辉映,煞是好看。Lkz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  作用:第三段由星光引出对灯光的描绘,把静态的灯火写活了,把波浪上的晃动着、闪烁着的灯光比作流动着的珍珠,很形象,富于动感。

标签: 海滨仲夏夜
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