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人教2011课标版小学语文三年级上册第三单元习作《我来编童话》教学实录

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信息来源: 网络整理
更新日期: 06-08
文章简介

人教2011课标版小学语文三年级上册第三单元习作:“我来编童话”教学实录  师:上课!  生:老师好!  师:同学们好!  师:同学们,今天我们来讲一节课,它

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人教2011课标版小学语文三年级上册第三单元习作《我来编童话》教学实录

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  生:把不好的事情转化为好的事情。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你真有想象力,掌声送给他!我们再来增加难度,好吗?下一组词语。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (师演示课件,张贴词语卡,启发学生思维。)FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:角色是?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:玫瑰花。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:时间是?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:星期天。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:地点是?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:小河边。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:学会问自己问题,玫瑰花如果人格化的话,她会有怎样的心理活动,在星期天会发生什么故事?为什么又是在小河边?又有什么样的起因、经过和结果呢?想一想,你来说。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:在一个星期天,有一群小朋友,他们就来到了小河边,他们说,咦,这里有朵玫瑰花,如果把这朵玫瑰花摘下来,会怎么样呢?玫瑰花就在心里想,可恶的小毛孩!她就对孩子们说,如果你们不拔我,你们就可以获得一个宝藏!可是,孩子们没有同意玫瑰花的请求,还是把她拔了下来。后来,有个路过的人,发现了丢弃的玫瑰花里有个宝藏。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:那你要告诉大家什么道理呢?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:要听取别人正确、合理的建议。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:好了,同学们,我们来根据黑板上的词卡,分析分析、思考思考,从这些词语中你能发现什么规律吗?你来说。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:人物、时间和地点。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:还有吗?你来说。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:我发现了深蓝色的全是角色,橙色的全是时间,浅蓝色的全是地点。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你真细心呀!老师用颜色把它们区分开来,你都发现了。这一列都是?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:角色。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:这一列都是?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:时间。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:这一列?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:地点。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:这个规律被大家找到了。那就是:角色、时间、地点。(同期演示课件)你能不能从九个词语中选择超过3个以上的词语来编一个童话故事?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:可以,可以!FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:不着急,认真思考,拿出你的纸和笔,把你想到的丰富的想象还有人格化的角色,再加上道理写一写,好吗?FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生(取出纸和笔,书写)FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:准备好了吗?先仔细思考,想上一会儿,想好了可以开始动笔写了。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生(纷纷埋头写作)FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:当你的思维遇到瓶颈的时候,可以抬头看看黑板,上面有创编童话的“秘笈”,这三条可以帮助你思考。还可以学着自己问自己问题,通过问题引导自己不断思考得更加深入。FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (师巡视,相机辅导)FTc优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:作文写完以后,可以给文章前面加上一个标题,标题要居中写,对吗?好了,同学们,收好你的纸和笔。我们来回顾一下,这节课,我们学习了怎样编童话,秘笈是什么?一起说。

标签: 我来编童话
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