小学语文对比阅读的探索与实践
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小学语文对比阅读的探索与实践
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信息来源： 网络整理
更新日期： 06-08
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山东师范大学附属小学六年级语文组 一、设计目的。 《小学语文课程标准》2011版指出：“努力体现语文的实践性和综合性”“教师应努力改进课堂教学
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