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部编六年级语文下册《我为少男少女们歌唱》教学设计
5、作者为什么要为少男少女们歌唱?
明确：因为作者感到生活在延安的少男少女们是幸福的，他们的生活充满青春的活力，显示着勃勃生机，使人想到他们就是新中国的未来和希望。
6、应当怎样理解“轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤”?
明确：作者二十世纪三十年代初开始写作新诗，多收集在诗集《预言》里。从三十年代的诗作看，作者由最初敢于表露对现实的不满和对人间美好的东西的追求，到感到“成人的寂寞”，领略人间的苦辛，诅咒战争，反映了作者关注现实，而又找不到济世的办法。这是国统区里黑暗的现实，使他悲观忧伤。而延安的全新的生活，使他豁然开朗，他顿时感到生活充满阳光和快乐，仿佛一下子年轻了许多。
五、教师小结：
本节课我们欣赏分析了这首诗歌中富有表现力的诗句，进一步了解了诗歌细腻而传神的意象独创。诗是写给少男少女的，但真正的主体是“我”。通过全诗，让我们看到了诗人鲜明的形象，听到了他深情的歌喉，他是如此真诚，又是如此激动地在歌唱。诗人把他的一片赤忱之心捧给了“少男少女”们。
六、布置作业：研讨与练习二。
七、板书设计：
15、我为少男少女们歌唱
纵情欢歌，振起全篇——歌唱什么
放飞歌声，放飞理想——怎样歌唱
极抒衷肠，极抒向往——直抒情怀
标签： 我为少男少女们歌唱
