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北师大版数学六年级上册1.9《圆的面积(二)》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 10-18
文章简介

课题  圆的面积(二)课型  新授课内容分析  通过估一估和探究圆的面积计算公式的活动中,体会“化曲为直”的转化思想,并且体会圆的半径、周长、面积之间的关系

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北师大版数学六年级上册1.9《圆的面积(二)》教学设计

课题HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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课型HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  新授课HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

内容分析HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  通过估一估和探究圆的面积计算公式的活动中,体会“化曲为直”的转化思想,并且体会圆的半径、周长、面积之间的关系。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

课时目标HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  知识与能力HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、进一步掌握圆面积的计算公式,并能正确地计算圆面积。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、了解求圆环面积的方法,能计算简单的有关圆的组合图形的面积。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、通过独立思考与全作交流等活动巩固所学的知识,提高掌握水平。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  过程与方法HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  通过估一估和探究圆的面积计算公式的活动中,体会“化曲为直”的转化思想,并且体会圆的半径、周长、面积之间的关系。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  情感态度价值观HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  提高学生的独立思考能力。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

教学重难点HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学重点HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  掌握求圆面积的三种不同情况。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学难点HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  正确地进行简单的有关圆的组合图形的面积。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

教学准备HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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教学媒体选择HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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教学活动HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  提问,师生讨论HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

教学过程HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一.引入HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.提问:要求圆的面积,必须知道什么条件?如果已知圆的直径、周长,能求出这个圆的面积吗?那么怎样求半径?根据学生的回答板书:r=d÷2、r=C÷d÷2。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.面积呢?[板书:S=πr2=π(d÷2)2=π(C÷d÷2)2]HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.揭示课题。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  二.展开HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.教学补充例【1】,投影出示,先请学生分析题意,HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  并问:已知什么?要用哪个面积公式?然后根据学生的回答列式解答。最后小结。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.尝试HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  试一试。指名板演并说说是怎样算的?HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、总结HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  求圆的面积需要知道什么条件?如果已知d,怎样求S,已知C,怎样求S。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

板书设计HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  圆的面积(二)HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  根据老师上课适当板书。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

作业设计HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。HoC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 圆的面积
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