《真分数、假分数和带分数》教学设计mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
教学内容：青岛版小学数学五年级下册教学目标：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.结合具体情境，让学生经历假分数的形成过程，知道并能正确辨认真分数和假分数，结合直观认识带分数。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.采用数形结合的方式，帮助学生理解真分数和假分数的意义，准确把握真分数和假分数的本质特征，从而更加全面地建构分数概念。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3.让学生感受分数认识的递进过程，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。教学重点：理解真分数和假分数的本质特征，从而更加全面地建构分数概念。教学难点：理解大于1的分数的意义。教学过程：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
一、唤醒旧知，重温分数的意义。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.师：我们每天都要和数打交道。我们学过的数有整数、小数和分数。今天这节课，我们继续学习分数。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：你能举几个分数的例子吗?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
生举例，师板书1个分数，说说表示什么?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.师：下面我们来看一个与分数有关的生活中的例子。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
出示：冲泡一包咖啡需要mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯开水。冲泡3包咖啡需要准备多少杯开水?生答：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯开水。(师板书)mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：你是怎么想的?出示：3个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯是mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
表示什么?师：如果让你画图表示，你会怎么画?生答，师课件出示图。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
二、自主探究，进一步认识分数的意义1.冲泡4包咖啡需要准备多少杯开水?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
生答：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯开水。(师板书)mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：你是怎么想的?出示：4个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯是mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯。师：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
表示什么?生答，师课件出示图。师：=1(板书)mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.冲泡5包咖啡需要准备多少杯开水?生答：杯开水。(师板书)师：你是什么想的?5个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯是mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：你能画图表示出mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
杯吗?学生讨论，说说怎么办。生：再加一个长方形。师：为什么再加一个长方形?师：有什么疑问吗?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
引导学生质疑mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
和mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
。强调把一杯水看作单位“1”，涂色部分表示mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
。如果把两杯水看作单位“1”，涂色部分是两杯水的mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
。(课件演示)mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师生齐数：把一个长方形平均分成4份，这样1份表示mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
，2个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
是mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
，3个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
是mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
，4mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
个是，刚好是1。这样继续加下去，5个是mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
为什么要写在中间?(两个图形都用进去)师：这个分数还可以写成什么呢?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
生：一个1和一个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
，合起来是1和一个mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
。师指导书写。师：这是1份，另外的四份藏在哪里?3.师：你能说出像mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
、这样的分数吗?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
生举例，师选择板书有代表性的三个。如：、、mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
。师：你能画图表示这些分数，并说说它们所表示的意义吗?师：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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分别可以写成什么?(出示学生画的图)生答，师板书。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
4.分类：如果把这些分数分分类，你会怎么分?学生分类，师画集合图，并板书。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
11212mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
真分数(<1)假分数(≥1)mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：什么是真分数?什么是假分数?它们有什么特点?mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
课件出示定义。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
板书课题：真分数和假分数mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：真分数和假分数有什么相同的地方呢?5.认识带分数。mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师指上一行带分数。这些是什么分数?什么是带分数?为什么叫带分数?师：这些分数是由整数和真分数合成的数叫带分数。(出示板书)师：mcw优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
可以写成1
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