长方体和正方体整理和复习教案,西南师大版五年级下册
6
53
①
24②3
4③23
④35⑤34
(学生提出问题)一定要追问,你提出的这个问题是解决什么的?
师:同学们观察得很仔细,提出问题比解决问题更重要,你们会用数学的眼光看待问题了。张老师也梳理了几个问题,你能解决吗?1、鱼缸的底面积是多少?
2、做这个鱼缸(无盖)需要多少平方分米的玻璃?3、在鱼缸里放入60升水,水深多少分米?做完后,汇报评讲。四、回顾反思。 师:通过本节课的整理和复习,你在知识、方法、能力上有哪些收获?这一块特别注意评价。小结:孩子们我们一起回头看,以意义和特征为主线,联结了长方体、正方体有关长度、面积、体积的计算,建构起一个网络图,学习是我们要掌握一般方法,还要发现特殊方法。
板书设计:
标签: 长方体和正方体