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七年级生物下册《合理膳食与食品安全》教案
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教材 分析 |
本节内容探索的是如何做到合理营养，如何做到饮食安全。购买食品时应注意哪些内容。 |
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学 生 分 析 |
本届学生已经接触生物学科一学期了，对学习生物已经有了一定的基础。已经学会了一些学习方法和技能。初步具有了自学的能力。但是依然摆脱不了年龄所带来的生理和心里特点，对新生事物的强烈好奇，对教师的逆反心里，独立意识。以及青春期性意识的懵懂等都影响着学生的学习。随着年龄的增长学生的自学能力稍有增长，三分之一的学生能够完成既定学习目标。二分之一的学生在教师的指导帮助下也能完成学习目标。六分之一的学生有困难，这部分学生主要是语文基础差，不能理解教材内容。每班有一二名学生需要 标签： 合理膳食与食品安全
七年级生物下册《血液》教学反思
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