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七年级生物下册《人体血液循环》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-30
文章简介

七年级生物下册《人体血液循环》教学设计知 识 目 标:1、 正确概述人体的血液循环途径。2、 区分动脉血和静脉血,理解在血液成分在循环途径中发生的变化。3、了解血液循环

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七年级生物下册《人体血液循环》教学设计

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  知识目标:J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、正确概述人体的血液循环途径。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、区分动脉血和静脉血,理解在血液成分在循环途径中发生的变化。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、了解血液循环的意义J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  能力目标:J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、通过组织学生自学,培养学生的自主学习、自我探究的能力;J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、通过归纳总结,培养学生的比较、分析、判断等思维能力;J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、通过多媒体的辅助,训练学生细致观察的能力。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  情感目标:J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、认识到生命的奇妙,树立生物体结构和功能相适应的观点。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、认同体育锻炼对心脏的影响,认同健康而强壮的心脏生命的重要意义,培养珍爱生命的意识。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、引导学生培养科学健康的生活方式。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学重点:J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  人体的血液循环途径。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学难点J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  正确理解血液成分在循环途径的变化。J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学方法:J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、问题教学法J66优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 血液循环
七年级生物下册《人体细胞获得氧气的过程》教学设计
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