七年级生物上册《种子的萌发》教学设计

　　七年级生物上册《种子的萌发》教学设计OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【教学目标】OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　科学概念OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　过程与方法OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.进行对比实验并做记录。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.运用感官和工具研究种子的内部结构。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　情感、态度、价值观OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　养成教育训练点：培养学生认真细致、坚持观察的科学习惯。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【教学重点】观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【教学难点】认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【教学准备】OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　演示：课件OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　分组：培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡2天的蚕豆油菜黄豆的种子、不同发芽阶段的蚕豆种子。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【教学过程】OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、引入OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.出示一个小黑袋，让学生摸一摸，猜一猜里面装的是什么。点出它们都是植物的种子。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.引导学生仔细观察它们外形上的相同与不同之处。(观察材料课前已放在学生桌上)OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、浸泡种子OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.(出示一杯黄豆苗)提问：它是什么发育而成的?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.(出示干的一盆黄豆)提问：这样的黄豆干放着会发芽吗?需要什么条件?(水、温度、氧气等)OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.种子萌发需要水分，为了测量种子萌发到底需要吸收多少水分?不同的种子吸收水分的多少是不是一样?课前，老师做了这么一个实验;(出示准备好的浸泡实验装置)我事先都装了200毫升的水，然后各取了10粒不同的种子，把他们浸泡在水中。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　为什么我要装一样多的水?为什么都各选了10粒种子，而不是1粒呢?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　刚刚做的这个实验，现在马上能看到结果吗?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　那我们就把它放在实验室里，让我们等待两天再来测一下，看还会剩下多少水?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、种子的构造OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　刚才，我们看到浸了水的黄豆已经发芽了，那你知道黄豆里面是怎样的吗?想不想看一看?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.教师提示：OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)小心地将种皮剥下，尽量保持完整。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)小心地将“豆瓣”分开，观察连接处是怎样的?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(3)仔细观察、认真完成记录表。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.教师做解剖演示。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.请材料员用刚才的材料来交换新的材料，拿到材料后开始活动，教师巡视指导。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.请学生上台展示观察记录。(重点交流：我在“豆瓣”的连接处发现了什么?)OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5.(投影出示蚕豆结构图)教师点出：像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。外面的被我们剥下来的是“种皮”，里面的“豆瓣”我们称它为种子的“胚”。胚还包括：胚根、胚芽和子叶等。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　6.让学生在记录纸上画的蚕豆图，标出各部分的名称。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　7..那么其他的种子是不是也有类似的构造呢?老师这里还有一些浸泡过的其他种子。(师出示装好袋的黄豆、油菜种子)OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　8.让学生再像刚才那样来剥一剥其他种子，与蚕豆种子比较一下。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　9.投影出示这几种种子的解剖实物照片，交流这些种子的构造有哪些共同点?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　四、发芽的蚕豆OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我们已经知道种子的内部结构，还知道它们会发芽，让我们一起来看一段有关种子发育成幼苗的视频片段吧!OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生观看种子萌发的视频。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.刚才我们观看了一颗种子可以长成一株新的植物，那胚的各个部分分别变成了植物的什么呢?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.学生交流各自的猜测。OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.大家的猜测很丰富!但要想知道结果，有什么好方法?OaO优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5.在教师指导下设计实验方法。(在一个小盒子里，只要垫上一些棉花，保持棉花湿润，然后把浸