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人教版八年级道德与法治下册《公民基本权利》学案

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信息来源: 网络整理
更新日期: 07-22
文章简介

第1框 公民基本权利  【学习目标】  1.情感态度价值观目标:树立权利意识和法制观念,珍惜公民基本权利。  2.能力目标:初步形成权利意识,明确公民基本权利对国家、

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人教版八年级道德与法治下册《公民基本权利》学案

  2.能力目标:提高正确行使权利的能力,知道用法定程序维护自己的合法权益;53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.知识目标:掌握依法行使权利的界限,了解维护权利的相关程序和法律规定53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【学习重点难点】53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  重点:行使权利的界限,维护权利要守程序;53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  难点:维护权利程序的基础、依据、优势。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【学习过程】53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【自主学习 反馈展示】53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  认真阅读课本P41——P44,填一填:53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.公民在行使自由和权利时,不得损害的、的、的利益和的合法的自由和权利。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.维护权利守程序,有利于公民行使权利、有效和纠纷。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.协商是一种、的争议解决方式,协商的基础是当事人、。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.调解的依据是和以及,调解方式有、、。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5.仲裁是解决的又一方式,当事人根据仲裁协议,自愿将其争议提交进行,并受该约束。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  6.诉讼有、、三种类型。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  温馨提示:完成上述任务后,向同学、老师展示交流,以把准知识点。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【合作探究 互动交流】53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动一:看课本P41“运用你的经验”图文,说一说:53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  在消费过程中你是如何维护自己权益的?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动二:阅读课本P41“探究与分享”,想一想:53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.甲队球迷的行为可能造成哪些危害?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.公民在行使权利时不能超越的界限是什么?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动三:阅读课本P42“探究与分享”(上),晒一晒:53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  搜一搜宪法知识,我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定还有哪些?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动四:阅读课本P42“探究与分享”(下),议一议:53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动五:阅读课本P43“探究与分享”(上)和“相关链接”,谈一谈:53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.发生民事纠纷时,什么情况下申请仲裁?如何对待仲裁结果?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.诉讼有哪几种方式?你能分别举例说明吗?53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  温馨提示:探究与分享活动,同学们要积极参与讨论,在对比中剖析、说理、选择,然后让小组代表向全班同学交流分享。53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【课堂小结 网络构建】53K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 公民基本权利
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