《同学相伴――不让一个人落下》教学设计，小学道德与法治人教版（部编）三年级下册

　　4同学相伴——不让一个人落下

　　教材分析：

　　本课是部编《道德与法治》三年级下册第一单元“我和我的同伴”中第4课《同学相伴》的第二个子话题——“不让一个人落下”。此话题属于学生校园生活的领域，放在三年级下册第一单元的最后一课，是学生由认识自我个体的特点转向关注共同生活的一个关键节点，对于学生日后融入集体、关爱他人、和谐共处有非常重要的指导意义。

　　学情分析：

　　三年级学生已经非常熟悉校园的集体生活，在将近三年的共同学习中，逐步有了集体、团队的意识，明白自己是生活在团队中的，一言一行都与集体利益休戚相关。但是，他们对于身边的同伴往往会过于苛求，特别是在集体利益受到损害的时候，往往会毫不留情去打击自己的同伴，同时会无意识地漠视、排斥、冷落班级里小部分同伴，而这些同伴也是需要感受集体的温暖、大家的关爱的。相处的过程中同伴之间发生了许多真实的事例，都是极有价值的课堂素材。

　　教学目标：

　　1.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情。

　　2.学会感受他人的需求和心情，能够与同学平等相处;认识到真正好的班级是不让任何一个人落下。

　　3.知道同学之间要互相尊重，友好交往，愿意努力去营造良好的班级氛围和保持亲密的同学关系。

　　教学重难点：

　　重点：学会互帮互助，换位思考，不能让集体中的任何一个人落下。难点：学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会用最恰当的方式更好地关爱他人。

　　教学准备：1.教师准备：(1)拍摄微视频。

　　(2)电子白板课程互动资源。(3)制作PPT，准备游戏地垫。2.学生准备：

　　课前在教育云平台上阅读课前导学内容，完成教育云平台上的作业上传。

　　教学过程：

　　一、回顾快乐，引出话题

　　1、出示一组学生快乐校园生活的集体照，学生欣赏。