统编版二年级下册第三单元第三课《我是一张纸》教案
统编版二年级下册第三单元第三课《我是一张纸》教案
课标要求与教材分析
通过本课的学习,重在帮助孩子们树立珍惜资源、爱护环境的观念,并将节约纸张的行为落实到行动中。基本思路是学生深入了解纸张的来源以及纸张在生活中的重要作用,明确纸张来之不易,并且通过调查一天的用纸量,改变浪费纸张的做法,从而珍惜资源,爱护环境。
学情分析
二年级的孩子由于年龄较小,生活经验也较少。在他们的意识中,纸是最普通平常的东西,而不明白纸张的来之不易以及浪费纸产生的环保问题。为了保护环境,社会、个人应该如何节约使用纸张,为了使学生在头脑中建立起“环保”的概念,教学
标签: 我是一张纸