跨界引领名师成长 - 名师工作室建设的几点思考
目前已初见成效,本名师工作室立项的吉林省“十二五”重点规划课题“中学生物学核心概念教学策略与课例研究”已结题,研究方向属于当前教学的热点和难点问题,研究成果入选《吉林省“十二五”优秀研究成果报告》。本名师工作室成员在原有基础上都向名师迈进了一步,晋升为省学科带头人1人;晋升为省级骨干7人;晋升为市级骨干2人;评为市级科研骨干1人;评为市优秀教师1人;成为省市区学科中心组或命题组成员10人;聘为国培特聘专家5人;初次发表论文和参赛获奖崭露头角2人。已发表“巧用案例构建生物核心概念” 等论文5篇,编写出版《学生为本与高效课堂》、《从设计教到设计学》、《从难点到亮点的微课例》等专著3本,推广教育教学成果。
工作室主持人李明霞多次在各种“国培班”做专题报告,本名师工作室现已有四位成员聘为国培项目的专家。核心成员黄桂秋在名师工作室开放日活动中为全省初中生物学科骨干教师,做了“中学生物学概念教学的基本策略”专题讲座;多人次为各种“国培班”做核心概念教学观摩课。2015年10月中国教师报和吉林省教育学院主办了“首届全国名师工作室建设博览会”,本工作室在大会面向来自全国各地的名师工作室成